近日，铜仁市德江县平原镇发布的短视频《营盘山的星火》当地引发广泛关注。这部由贵州大学动物科学学院师生实践团队制作的作品，以新时代青年的独特视角，重新诠释了营盘山的红色历史，展现了高校服务地方、融入乡村振兴的新探索。 平原镇作为黔北工委革命遗址所在地，是全国红色美丽村庄建设试点。长期以来，如何将深厚的红色文化资源转化为推动乡村发展的精神力量，是摆在当地面前的重要课题。贵州大学动物科学学院与平原镇党委的党建联建合作，正是在该背景下应运而生。 为精准对接地方需求，该学院组建了"四大文化工程"与"博士村长"两支实践队伍，共23名师生在冬季深入德江县开展服务。其中，"四大文化工程"团队将创新传播作为重点，致力于挖掘营盘山的红色文化内涵。实践队创作的短视频巧妙采用时空对话形式，通过现代青年与革命先辈的隔空"相遇"，生动展现了历史的厚重感与当代的蓬勃生机。实践队队长吴文飞表示，团队希望通过现代视听手段，让红色故事更加贴近群众、更具感染力，使革命精神在新时代焕发新的生命力。 ，"博士村长"团队则将学科优势转化为实际生产力。他们深入坳田村养殖场，针对养殖户反映的排水不畅、饲喂不科学、疫病防控不规范等突出问题，进行了系统的现场诊断。团队成员结合专业知识，为养殖户提供了针对性的技术指导与系统解决方案，并建立起长期咨询渠道，确保技术服务的持续性和有效性。 这种"文化传播+技术服务"的双轨实践模式，反映了高校服务乡村振兴的多维度探索。一上，通过创新传播红色文化，强化了乡村的精神文化建设；另一方面，通过应用专业知识解决生产难题，推动了乡村的产业发展。两者相辅相成，共同指向乡村全面振兴的目标。 贵州大学动物科学学院党委书记陈超指出，学院将以党建联建为依托，推动建立常态化实践机制，引导师生将专业知识和文化自觉应用于乡村振兴一线，实现人才培养与服务社会的双向互动。这一表述明确了高校实践服务的制度化方向，表明高校不仅要参与乡村振兴的具体实践，更要建立长效机制，形成可持续的服务体系。
一部短片唤醒红色记忆，一次技术服务破解发展难题。讲活历史故事、做实专业帮扶——既是对过去的致敬——也是对未来的担当。只有让人才、技术与文化在基层形成持续互动，乡村振兴的道路才能行稳致远。