2023年，长江工程职业技术学院开启了一次将技术和文化巧妙融合的教学尝试。这个特殊的课堂选在问渠厅展开，几百名学生拿着智能设备，在数字人王希孟的引导下，利用AI生成内容技术进行创作。虽然他们在电脑上操作，但短短时间内，一幅幅融合了青绿山水意境和现代城市地标的画作就出现在屏幕上。这不仅仅是一堂普通的艺术课，更是一个把美育和思想政治教育相结合的创新课堂。 这次教学活动围绕传世名画《千里江山图》展开。教师们不仅讲解了画作中的矿物颜料工艺和青绿技法，还深入挖掘了其中蕴含的中华美学精神和家国情怀。通过这种专业分析与文化价值解读并重的方式，学生们从对画面的简单感受跨越到了对内在意义的深刻理解。 教学的核心在于让学生参与沉浸式互动创作。教师引导他们使用特定的关键词提示语操作AI绘图工具。黄鹤楼、三峡大坝、武汉长江大桥这些新时代的象征被融入到青绿山水的框架里。有些学生还把自己的形象或祝福写进画作中，实现了传统与现代的有机结合。 虽然技术降低了创作门槛，但并没有让思考变得浅薄。学生在反复生成和筛选图片的过程中，实际上是在选择自己喜欢的山河意象、用数字语言转译传统美学，以及构思如何表达个人情感。这种从文化认知到情感认同的深化非常重要。 最后的展示环节是这个课堂的升华部分。学生团队花了一个多月时间创作了一系列文创产品。这些作品不仅保留了《千里江山图》的色彩体系，还融入了书法、古建筑等元素，并应用到了服饰、箱包等实用场景中。这体现了将传统文化进行当代设计转化的能力。 长江工程职院从2023年开始推行“美育+思政”大课堂，形成了跨学科协作的机制。人工智能专业老师提供技术工具和路径，美育老师深化审美体验和文化阐释，思政老师负责价值引领和精神升华。 该校党委书记马大奎说：“美育老师用美感染人，思政老师用道理引导人。”他们的目标是让思政教育像春风化雨一样浸润学生的心灵，让美育教学既讲技术又讲道理、由艺术进入内心。 这次教学实践提供了一个融合育人的好样本。它把厚重的传统文化、前沿的数字智能技术和深刻的思想政治目标联系在一起，在“AI绘江山”的故事中激发了青年学子对祖国山河的热爱、对文明传承的热情以及用科技创新文化的能力。 这个例子告诉我们教育创新必须紧跟时代步伐，挖掘育人资源，探索跨领域合作才能在技术浪潮中坚守文化自信。通过美的熏陶来夯实价值根基，才能真正实现“以美育人、以文化人、以德树人”的目标。