桂林市铁路西小学用一次暑假作业，把假期变成了孩子们的“信息乐园”。当城市烟火散去，学校给孩子们埋下了信息素养的种子。学校把这次作业围绕“象山美·爱家乡”这个主题展开，为三至五年级的孩子们准备了一套能动手操作、探究问题、分享成果的实践作业。这次作业让键盘和画板变成了孩子们的好伙伴。 三年级的学生们是第一次尝试盲打训练，但是他们的任务充满了童趣。他们把熟悉的桂林童谣敲进了电脑里。当屏幕上逐字亮起那些方言童谣时，孩子们不仅学会了手指灵活地敲击键盘，还意外地感受到了家乡味道。 四年级的学生们使用Photoshop或画图板，把象鼻山的形象变得更丰富。他们给象鼻山加上了天气、人物、光影等创意元素。这样一来，“桂林山水甲天下”这个口号就变得生动起来了。 五年级的学生们给手机安装了植物识别APP，把手机变成了一个迷你自然博物馆。他们在小区、公园还有后山拍摄植物照片，再通过APP进行比对和识别。这次经历让他们从不知道植物名字到明白它们的科属知识。 这次作业让孩子们收获了很多东西。他们不仅学到了信息技能，还培养了探究和解决问题的能力。通过动手实践，信息素养不再局限在课堂上。 暑假结束后，新学期铃声响起时，铁路西小学的孩子们带着他们用代码、海报和植物特写制作出来的作品回到了课堂。他们不仅带着电子作品回来，还带着一颗对数字世界充满好奇心的心灵继续前进。