中国的七巧板被认为是源自东方的魔板，凭借它的几何特性和古老智慧，这块看似简单的拼板在世界各地都广受欢迎。这个活动把七巧板带给孩子们，让他们体验到数学的魅力。孩子们通过研究七巧板的起源和历史，发现它起源于公元前一世纪，到了明清时期才在民间流行开来。陆以湉在他的书中高度赞扬了七巧板：它能变化多样、给人带来乐趣。孩子们通过拆拼七巧板，发现里面蕴含着古人的智慧和未来几何世界的秘密。在理论学习之后，孩子们开始动手创作。他们用彩纸、剪刀和胶水自由发挥创意，把平行四边形做成船帆、三角形变成海燕翅膀等各种各样的造型。每个人都用七块板拼出了不同的作品，有的是海浪中的小船，有的是童话小屋还有古诗里的月亮。 这些作品都是数学与艺术相结合的产物：左边是严谨的比例与角度，右边是跳跃的想象与创意。孩子们在这个过程中锻炼了观察力、空间感和合作能力。这次活动并没有结束，它给孩子们留下了深远影响。孩子们发现数学不再是黑板上的符号而是可以拿在手里、贴在墙上、挂在嘴边的故事；思考也不再是苦思冥想而是边动手边动脑的快乐闯关。 这次七巧板之旅把“学数学”变成了“玩数学”，也把“玩数学”点亮了“思数学”。 每次指尖与智慧结合时都发出悦耳的“咔嗒”声——那是知识落地的声音也是童年欢呼的声音。