在寒冬时节，临沂高都中学的教师们步履不停，将温暖送到困难学生家中。2月6日，该校“2026年寒假大家访”活动正式启动，校长李海港带领校领导班子成员及班主任组成多个慰问小组，分赴受助学生家庭开展走访慰问。 此次家访活动聚焦特殊困难学生群体，通过面对面交流深入了解家庭实际需求。每到一户，慰问组与家长深入交谈，细致询问家庭经济状况、学生在家学习安排及心理状态，同时向家长反馈学生在校表现，共同探讨成长规划。校方表示，家访不仅是物质帮扶，更注重精神激励，帮助困难学子树立信心、克服困境。 近年来，教育公平问题备受社会重视，如何让困难学生获得更多关爱与支持成为学校工作的重点之一。临沂高都中学通过“爱心一日捐”筹集善款，为家访活动提供资金保障，确保帮扶措施落到实处。该校还建立了常态化帮扶机制，定期跟踪困难学生成长动态，确保教育关怀不断档。 此次活动的开展，不仅缓解了部分家庭的经济压力，更拉近了家校距离，增强了育人合力。家长对学校的细致关怀表示感谢，学生们也深受鼓舞，纷纷表示将努力学习、回报社会。校方指出，家访是家校协同育人的重要纽带，未来将持续深化此模式，推动帮扶工作向精细化、长效化发展。
教育的温度不仅体现在课堂，更在于主动走近学生家庭；通过实地了解情况、精准解决问题，才能为每个孩子创造更好的成长环境。建立制度化、精准化的困难学生支持体系，既是帮助个体成长的重要举措，也是促进教育公平和社会流动的有效途径。