灵州瓷是宁夏地区的文化瑰宝，凝结着悠久历史与精湛技艺；为让此古老技艺在新时代更好地延续，灵武市近日在市博物馆举办非遗公益培训活动，通过实践体验把传统陶瓷文化带进青少年的寒假生活，让文化传承从课堂走向动手实践。培训班邀请灵州瓷非遗代表性传承人张思华担任主讲教师。张思华结合自身多年经验，向学员讲解灵州瓷的历史渊源、技艺特点与文化内涵，并带领大家依次体验陶瓷制作的关键环节：从揉泥开始，反复揉搓使陶泥质地均匀、软硬适中；再到拉坯，在转盘上塑造器物基本形态；最后通过剔刻等细节处理，提升作品的表现力。培训过程突出“做中学、学中做”。张思华没有采用单向讲授，而是在学员之间巡回指导，进行一对一纠正与提示，鼓励孩子们在掌握基本手法的同时尝试自己的想法。随着练习深入，学员们的动作从生疏逐渐变得熟练，创作也从模仿走向表达。大家完成的笔筒、墨盒、笔架等文房用具虽显稚嫩，但每一件都说明了对传统工艺的理解与尊重。灵武市以实践教学推动非遗传承，折射出文化工作的一个重要方向。长期以来，一些非遗项目面临“传承难、发展难”，与现代生活连接不够是原因之一。将非遗融入青少年教育，让孩子在体验中理解传统，也为非遗的活态传承培育后备力量。近年来，灵武市依托博物馆等文化阵地，持续推进“非遗进校园、进社区”等活动，打造“非遗润童心”等特色项目，逐步形成覆盖多场景的传承路径。通过组织青少年参与非遗实践，不仅有助于增强文化认同，也在潜移默化中培养对优秀传统文化的兴趣与热爱。从更深层看，这类公益培训也有助于青少年建立文化自信。面对多元文化环境，亲手完成灵州瓷的制作，让孩子们更直观地感受到传统技艺的魅力与价值，在体验中加深对本民族文化的认同与自豪，这对个人成长与文化代际传递都具有积极意义。
传统技艺的生命力——既在窑火与匠心——也在一代代人的接力与理解。当更多孩子在假期课堂里触摸泥土、理解工序、感受美感，非遗就不再是遥远的名词，而成为可亲近、可参与、可延续的生活方式。把“关爱未成年人”与“守护文化根脉”同步推进，既是公共文化服务的题中之义，也是在现代化进程中涵养文化自信的务实路径。