寒假归来看家乡——一个小学生眼中的城与乡

如何让群众真切感受到发展变化，是检验地方现代化建设成效的重要标准。寒假期间，学生毛小可与家人从城区到乡村一路观察：商场里体验消费活力，老街巷感受传统与现代的交融，乡村道路上见证基础设施的改善。这些见闻引出一个现实问题：在经济转型期，如何通过城市更新、乡村建设和公共服务优化，切实提升群众获得感。

当青少年用脚步丈量家乡变化时，他们记录的不仅是作业成果，更是一代人的共同记忆。培养青少年用发现的眼光看待发展、用理性的思维理解进步，正是新时代国情教育最生动的实践方式。