1997年，著名物理学家李政道先生为纪念已故夫人秦惠卿女士，设立"秦惠卿与李政道中国大学生见习进修基金"，旨在帮助优秀本科生早期接触科研工作，培养学术兴趣。该举措蕴含的科研育人理念，在近三十年的实践中不断深化和完善。2013年，上海交通大学正式加入该计划，迄今已走过十个年头。 十年来的成绩单令人瞩目。交大参与该基金的学生共立项504组项目，培养了324位"基金学者"，这些学生累计发表学术论文196篇，申请发明专利36项，其中九成毕业生继续深造于国内外知名高校。这组数据充分反映了该基金在推动高校创新人才培养中的重要作用，也印证了李政道先生"让优秀学子提前品尝科研甜头"这一初心的生命力。 化学化工学院学生刘汝欣的成长轨迹，是这一科研育人模式成效的生动写照。作为湖南省麓山国际实验学校的优秀学生，她于2018年进入交大化学化工学院。大一时，一条关于基金的推送和学生组织内志同道合的学长，激发了她对科研的好奇心。"周计划"这一创新的组织模式——每周一次组会、既能沉浸实验室又能进行学术思辨——成为吸引她投身科研的重要因素。 大三正式加入项目后，刘汝欣面临了人生中的第一次重大考验。2020年初暴发的新冠疫情打乱了她的科研节奏，实验工作被迫中断近半年。更加困难的是，她的项目答辩时间与"挑战杯"国赛发生了冲突，面临双重压力。在这样的困境中，她没有选择退缩，而是主动向项目负责人提出了创新的解决方案——申请录屏答辩。她用镜头将15分钟的汇报拆解成6个片段逐一录制，最终以高质量的呈现方式一次性通过了评审。随后的英文开题和中期答辩，她同样采取了系统化的准备方法——逐页修改PPT、逐句背诵讲稿，将8页英文材料烂熟于心，最终顺利通过。 刘汝欣的科研之路得到了指导教师张书宇教授的悉心指导。在一次院系茶话会上，刘汝欣与张教授的交流点燃了她对"绿色化学"的热情。有机电化学利用电子转移替代传统氧化还原剂，既符合环保理念，又契合国家发展战略。在张教授的指导下，她建立了每周固定汇报工作制度，形成了"压力与动力双轮驱动"的科研模式。张教授不仅在实验设计上严格把关，还传授了她宝贵的心理调适方法——将大目标拆解为周目标，每日完成一件任务就标记完成。这一"微习惯"策略后来成为她应对科研压力的有效工具。 通过秦惠卿基金项目的系统训练，刘汝欣逐步树立了严谨的科研态度和方法论。她学会了用数据讲述故事、用图表呈现真实，形成了从问题提出、实验设计到结果分析的完整科研闭环。这些积累最终转化为她的毕业论文，该论文直接延续了基金项目的研究内容，并获得了"优异学士学位论文"的评价。更为重要的是，这段经历让她坚定了继续从事科学研究的决心。她已决定在上海交通大学化学化工学院直博，继续深耕有机电化学领域，力求做出既具有科学意义又具有实用价值的化学成果。 刘汝欣对秦惠卿基金的评价，深刻揭示了这项目的核心价值。她表示，基金教会她最宝贵的一课是"科研不是孤勇，而是团队协作与持续迭代"。这一认识超越了单纯的学术技能训练，触及了科研精神的本质——科学研究既需要个人的执着与坚守，更需要团队的合作与共鸣，需要在不断的反思与改进中走向深入。
十年来，"䇹政计划"证明了早期科研启蒙对人才培养的重要性。这种融合科学家精神、高校资源和学生需求的模式，为新时代人才培养提供了成功经验。正如李政道所说："科学的未来在于青年"，更多像刘汝欣这样的青年学者正在科研道路上不断前进。