学琴这事儿，好多孩子最后都是半路撒手了，你家孩子身上这七个毛病占了几个？ 第一招，就是把练琴当成了点名。“三分学，七分练”这是铁律，天才不练也是白搭。有人拿“一万小时定律”忽悠孩子，但没有正确方法的苦练，只会让坏习惯变本加厉。天天就拉个空弦，脑子都在放空，结果不是练出大神，是练出一堆错误。 第二招是缺课大法好。天气不好、心情不好、大姨妈来了……理由多得很。乐器学习最怕断档，一次两次看着没事，其实像多米诺骨牌一样，把节奏、指法全给推倒了。最让老师头疼的是那种习惯性缺课的孩子，今天来左手刚教完，明天不来后天又来了，左手又忘了，进度表就像被橡皮擦涂了又改。 第三招是回课没压力。作业没练也无所谓。孩子回家累了、猫捣乱了……各种理由张口就来。没压力的练琴等于给坏习惯开了绿灯。时间长了，老师不布置新作业，家长也不期待惊喜了，孩子觉得拉琴真是太无聊了。 第四招是进步慢就怪老师。自己不考级还说不逼孩子，结果看别人都考六级了又怪老师教得不好。把责任推给老师最省力。真正该问的是自己回家练了多久？姿势对不对？谱子背了没？自己都不练凭啥要求老师点石成金？ 第五招是死守旧琴。小提琴跟衣服一样得随身高换号。手心包住琴头还能伸展是刚好的标准；手掌和琴头空出一圈就说明小了。一直用小琴拉着左手会紧绷音准会飘最后改都改不了。 第六招是请假不提前。早上课像拼图临时爽约老师得给别人补时间。提前说一声早上好就能顺顺当当；说算了我不来了后面十位同学都跟着倒霉。时间别浪费别人是互相尊重的事。 第七招是频繁换老师。找老师之前多试听没错但别朝三暮四。A老师强调手腕放松B老师强调手指立住来回换孩子就像风中的羽毛找不到根了。大多数老师也不爱接二手学生——基础乱套指法打架节奏乱套拆洗比带零基础还累心信任并坚持才是对老师最大的尊重。