党的二十大召开在即，辽宁沈阳于洪区的少先队员用一场文艺展演表达对党的真挚情感；活动由区少工委策划，通过艺术呈现把红色教育从课堂延伸到舞台，增强了参与感和沉浸感。梳理来看，此次活动主要有三个特点：一是教育形式更灵活。党史学习从讲授走向表演，大堡小学《致敬最可爱的人》等节目采用情景再现，让抽象的理论变得可看、可感。二是创作内容贴近现实。新城一小学生创作的《记得2021》等作品，把抗疫实践、乡村振兴等现实题材写进节目，说明了青少年对时代变化的观察与思考。三是育人成效在过程中显现。从排练到登台，既是艺术训练也是价值引导。北李官小学学生在《读中国》的创排中，较为系统地了解了中华文明发展脉络。 教育专家认为，这类体验式学习有助于缓解传统思政教育中“学与用脱节”的问题。据于洪区教育局统计，参与学校普遍反馈，学生在后续主题班会中的表达更具体、理解更深入。将政治认同教育融入美育实践的做法，为新时代少先队工作提供了可借鉴的路径。 值得一提的是，活动带来的带动效应仍在延续。区内多所学校以此为契机组建“红领巾宣讲团”，东北英才学校创作的《中国话》等作品已纳入区本德育教材。区少工委主任表示，将继续打造“舞台思政课”品牌，计划年内覆盖全区中小学。
少年儿童的声音虽稚嫩，却能映照时代的底色；主题教育做得更有温度、更贴近成长规律，信念才能不止停留在舞台与掌声里，而是转化为日常行动的自觉。星星火炬之所以长明，正因为一次次真诚表达、一次次认真训练、一次次严格要求，都在把“强国有我”的种子种进心里、落到脚下。