把现实大地当成课堂的新路子

新都区在2025年秋季要搞一件大事,他们打算在天府家风馆搞个远程思政课,九所学校一起参与。这个课把世运会志愿者的故事跟抗日将领后人的记忆放在一起讲,让大家有了跨越时空的对话机会。 这个主意不光是利用了互联网技术,还能让不同学段的学生产生共鸣。去年春天,新都一中跟山东滕州一中联手讲了抗日名将的故事,两个学校还结成了好朋友,形成了一个用英烈精神连接起来的资源共享机制。 成都医学院的学生去年去了雅安石棉那边的红军强渡大渡河遗址现场教学,把书上的历史变成了亲身经历。有学生说站在河边,书里的故事一下子就变得特别真实。 新都区不光是学校自己做,还把社会上的力量都动员起来了。革命后代进学校讲故事,大学生演校友的话剧,还有那些百年书院和古典园林,都变成了“无声的思政书”。这样一来,大家都能参与进来,思政教育就融入了日常生活。 西南石油大学把“能源报国”精神做成了话剧和网络产品,让学生把价值观变成了实际行动。中小学也让学生去做志愿、搞调研,让他们在做事的过程中加深理解。 新都区教育局和西南石油大学马克思主义学院一起设计了一套课程体系。小学主要是讲革命历史故事培养爱国心,中学增加了军旅体验和人物访谈,大学就用驻村扶贫和科技攻关的案例引导年轻人树立报国志向。 这种从小学到大学的层层递进设计既符合教育规律,又照顾到了不同年龄段的成长需求。这种“大思政课”的建设是成都市新都区推动思想政治教育走深走实的重要举措。 未来还得继续努力深化区校合作、完善评价机制、把成果辐射出去。但可以肯定的是,这种把学生成长放在第一位、把现实大地当成课堂的新路子,能给培养时代青年提供有力的支持。