绵阳南山中学搞了个挺有意思的德育新花样，重点就是给学生们发特别的奖励，让他们觉得自己是在一步步往前走。以前大家老是拿分数说事，现在好多学校开始变了，更看重学生自己怎么努力的。南山中学就在这次12月30日的校园活动上，专门表彰了那些进步特别快的同学。最特别的是，他们没发奖状和文具这种老一套，而是用了特别有绵阳味道的东西，比如甘蔗代表“节节高升”，腊猪腿象征着“积累”，还有全市的景区门票，意思是希望大家别光学习，还能出去玩玩放松放松。 有个高三的杨同学进步特别大，这几个月从年级2000名直接冲到了1100名，提升了整整900位。老师说这也不是运气好，是学校一直坚持关注每个人的结果。年级主任也说了，不光是学习拔尖的学生被关心，那些中等和稍微差点的同学进步了也能得奖，这种“连续进步奖”的机制挺管用。 为啥会有这种做法呢？主要是国家现在改革教育评价，不让光盯着分数；还有很多老师也发现，光给压力不如让学生自己想学习；再加上绵阳当地本来就重视教育，政府部门也愿意配合学校来奖励学生。这种特色奖励对大家都挺好的。对学生来说，被认可是一种动力；对老师来说能更好地因材施教；对家长来说可以少点焦虑；对学校来说校园文化也更生动了。 不过想让这种做法一直坚持下去，还得做好配套措施。得有个科学的评价标准别乱来；老师得学会怎么发现学生的进步；家长要懂学校的理念支持一下；社会也要一起努力。以后肯定还会有更多学校这么做，大家会慢慢达成共识。教育不光是教知识，更是养心灵、塑人格。南山中学这种看似不起眼的小事其实很有意义，提醒咱们在追求公平和质量的时候，别让孩子忘了成长的快乐和应有的认可。这种着眼于长远发展的做法值得大家去关注和研究。