当前，我国林产工业正处在转型升级的重要阶段。面对生态文明建设和绿色低碳发展的要求，行业迫切需要一批既掌握前沿技术，又具备创新能力与生态责任意识的高水平工程人才。但长期以来，传统培养模式存在学科割裂、理论与实践脱节、评价体系滞后等问题，难以跟上产业发展的现实需求。针对这些痛点，南京林业大学依托林业工程国家“双一流”建设学科，经过多年探索，形成了一套较为系统的解决思路。学校通过打通学科边界、推进产教融合、优化评价机制，走出了一条具有自身特色的卓越工程人才培养路径。
高等教育如何更好服务国家战略需求？南京林业大学的实践给出了思路：打破固有边界、深化产教融合、建立动态机制，才能培养出适应时代需要的卓越人才。在新发展格局下，“产学研用”深度融合的人才培养模式将为经济社会高质量发展提供持续支撑。（完）