当前，如何让青少年在假期中既获得知识充实，又树立文化自信和科学精神，成为学校教育与社会教育共同面临的课题。
南京科技馆主办的"红领巾寻访活动"正是对这一问题的积极回应。
该活动以"看伟绩、学非遗、悟科学"为主线，精准对接家长对孩子假期综合素质提升的需求，自启动以来报名火爆，充分说明社会对优质科普教育资源的渴望。
活动设计充分体现了创新思维。
在"寻访伟大成就"线路中，少先队员们在科技辅导员的引导下，近距离观察潜艇、"蛟龙"号、长征2F火箭等大国重器模型，亲手操作大型竹蜻蜓，直观感受空气动力学原理。
通过《一飞冲天》互动课程，辅导员用通俗易懂的语言为孩子们讲解反冲推力、浮力与压强等科学原理，让学生在趣味实验中真切体会到中国在航天、深潜领域取得的辉煌成就，感受背后的科技硬实力。
这种做法将抽象的科学概念具体化、可视化，大大提升了教育效果。
在"寻访非遗里的科技"线路中，活动以二进制知识普及为核心，队员们在二楼信息技术展区探访"科技律动""翻转之间"等展品。
最具创意的是，辅导员将南京云锦"挑花结本"工艺与二进制编码巧妙结合，为孩子们讲解古老技艺中蕴藏的科学智慧。
这一设计巧妙地架起了传统文化与现代科技的桥梁，让学生在探索中发现非遗文化里的科学密码，在三楼创客工坊的实践环节中将所学知识灵活运用，真正做到知行合一。
从参与反馈看，活动取得了显著成效。
不少家长表示，这样的活动填补了课堂教育的实践空白，让孩子在轻松的氛围中学习知识，在潜移默化中树立文化自信和科学精神。
有家长反映，孩子回家后主动讲解二进制和云锦的关系，说明学习效果已经内化。
家长们还特别称赞了科技辅导员的专业素养与教学方法，认为讲解老师不仅科学功底扎实，更懂得如何与孩子有效互动。
这些评价充分体现了活动的教育价值。
活动的热烈反响也带来了新的挑战。
因许多未能及时报名的家长纷纷咨询，希望能追加场次，南京科技馆紧急协调资源，推出返场活动，让更多少先队员有机会参与其中。
这种及时回应社会需求的做法，既体现了科技馆的服务意识，也进一步扩大了活动的社会影响力。
作为全国科普教育基地和爱国主义教育基地，南京科技馆此次活动是整合馆内资源、传承地域文化、服务青少年成长的创新实践。
活动探索出的"科技+非遗+思政"融合研学模式，为优质科普供给提供了新思路。
下一步，南京科技馆将以此次活动为起点，在春秋假及法定节假日持续推出系列化、主题化的研学项目，把科学寻访、非遗体验、爱国主义教育有机结合，打造更多贴合青少年需求的科普活动，为少先队员的全面发展赋能。
面向未来，科普不只是知识的传递，更是方法的培养与价值的塑造。
把大国重器的“可感”与非遗技艺的“可学”放在同一课堂里，让孩子在实践中理解规律、在体验中建立认同，既能为成长提供更坚实的科学底座，也能为文化传承注入更具生命力的青年力量。