春节作为中华民族最重要的传统节日，承载着深厚的文化内涵和家庭情感。
然而，在当代社会生活节奏加快的背景下，如何让幼儿群体真正理解和感受这一传统节日的精神内核，成为幼儿教育工作者面临的重要课题。
淄博市淄川区柳泉幼儿园通过创新教学形式，探索出了一条将文化传承与艺术教育有机融合的新路径。
该园近日组织开展的"指尖上的年味·彩泥里的年夜饭"主题活动，充分体现了这一创新理念。
活动设计巧妙地将经典儿童绘本《团圆》作为切入点，通过图文并茂的故事讲述，为幼儿营造了浓厚的节日文化氛围。
教师们在阅读环节中有意识地引导幼儿关注春节团圆的深层含义，进而将焦点聚焦于年夜饭这一最能体现家庭温情和文化特色的场景。
在互动交流中，孩子们踊跃分享了各自家庭中的年夜饭特色。
这些来自生活实践的叙述，不仅激发了幼儿的参与热情，更重要的是唤醒了他们对家庭记忆的深层认知。
每一道菜品背后都蕴含着家庭的故事、地域的文化特色和长辈的美好寓意，这些鲜活的家庭叙事为后续的创意实践提供了丰富的想象空间和情感基础。
在美术创作环节中，幼儿们以彩泥为材料，充分发挥想象力和创造力，将心中对年夜饭的理解和记忆转化为具体的艺术形象。
红色彩泥被塑造成香肠，粉白相间的彩泥组合成饺子的形态，绿色彩泥变身为青菜，孩子们还创意制作了寓意吉祥的鱼、汤圆、八宝饭等传统菜品。
这一过程并非单纯的手工操作，而是幼儿将文化理解转化为艺术表达的创意实践。
在"捏、揉、搓、压"的动作中，孩子们既锻炼了手部精细动作能力，更重要的是在反复的塑形过程中不断深化对传统文化的感受和理解。
值得关注的是，活动全程强调了幼儿间的互动与合作。
孩子们在创作过程中相互交流制作技巧、分享创意想法、讲述菜品故事，这种同伴互动不仅增进了集体凝聚力，更通过故事分享实现了文化内涵的相互传递。
这表明该幼儿园在设计教育活动时，不仅重视知识和技能的传授，更强调社交能力、表达能力和文化理解能力的全面发展。
从教育学角度看，该活动采用的"阅读+创作"融合模式体现了当代幼儿教育的先进理念。
它打破了传统单一教学形式的局限，通过多感官、多维度的学习体验，使抽象的文化观念具象化、可感知化。
这种做法对于深化幼儿对中华优秀传统文化的理解具有重要意义，也为同类幼儿教育机构提供了有益借鉴。
当孩子们指尖跃动的彩泥化作承载文化记忆的年夜饭，我们看到的不仅是童真创意，更是文化基因的薪火相传。
柳泉幼儿园的实践启示我们：优秀传统文化传承需要找到适龄化、生活化的表达方式，让幼儿在"可感知、可参与、可创造"的体验中，自然浸润文化养分，这或许正是新时代学前教育改革的深层价值所在。