在小学二年级的《中国美食》课上，孩子们为了满足口舌之欲，居然决定把课本给“吃”掉。他们自己动手做出了一道道看得见摸得着的中华菜，把枯燥的语文作业变成了一场热闹的生活派对。为了让这种创意继续下去，美术老师把彩泥当成灶台，塑料刀当成锅铲，孩子们便开始了他们的黏土美食工坊。大家用揉、捏、搓、压这些手法操作，不一会儿，锅里的热气腾腾就给端到了课桌上。 有的人把面团搓成圈再涂上糖霜，立刻就闻到了甜甜圈的奶油香；还有人用抹茶色的黏土做皮、豆沙做馅，做成了青团，咬一口仿佛能听见艾草的清香。除了动手做，另一组孩子更是把这种味觉享受写了下来。他们给小报起了个响亮的标题——《舌尖上的中国·二年级版》。正文里写得很生动：“红烧茄子像一簇火苗”，“水煮鱼像云朵在碗里游泳”。 旁边还配上自己做的黏土菜，图文并茂得让人看着就想笑。班主任也在一旁帮忙，把“焖”、“炖”、“爆”、“煨”这些尝不到的动词用黏土做动作示范出来。最后大家的作品都被装进了透明袋里，贴上姓名贴像枚枚勋章一样收藏了起来。下次再上《中国美食》课的时候，孩子们也许会指着照片告诉老师：“我还做过那个呢！”这时候语文课就不再只是书里的文字了，而是可以反复加热的童年味道。