今年3月5日是全国第61个学雷锋纪念日。作为青年思想政治教育的重要节点，各地教育机构以更贴近学生的方式开展主题教育实践活动，体现为新时代传承雷锋精神的多样图景。 思想引领层面，多所院校通过主题班会推动价值引导。师生围绕《雷锋日记》原文和当代模范事迹开展讨论，把“服务人民、助人为乐”的奉献精神与社会主义核心价值观个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”结合起来。某高校马克思主义学院教授表示，互动式学习减少了单向灌输，更有助于将抽象理念转化为可执行的行为准则。 文化浸润上，红色影视教育成为重要载体。《雷锋在1959》等经典影片集中展映，通过历史影像呈现雷锋同志“把有限生命投入无限为人民服务”的人生选择。观影后的“新时代雷锋精神”讨论显示，超过80%的参与者认为，这种沉浸式体验比传统讲授更具感染力。 实践维度上，志愿服务活动更趋专业化。不同于简单的卫生清扫，多地高校将志愿服务纳入劳动教育体系，建立“校园文明岗”“社区帮扶结对”等长效机制。某师范院校推出“学业帮扶+心理疏导”双轨志愿项目，累计服务留守儿童超过2000人次，体现出学雷锋活动在内容与深度上的拓展。 教育专家分析，此类活动取得效果，关键在于“三个结合”：历史传统与时代需求相结合、思想熏陶与实践养成相结合、集中活动与常态机制相结合。据悉，部分院校正探索将志愿服务纳入第二课堂学分体系，以制度设计提升活动的持续性。 前瞻观察表明，随着《新时代公民道德建设实施纲要》持续推进，学雷锋活动正从阶段性行动走向常态化育人机制。下一步，各地将重点推进“大中小学一体化”德育体系建设，推动雷锋精神融入教育教学全过程。
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，历久弥新；在当代，传承雷锋精神不止于纪念与回顾，更在于把为人民服务、无私奉献的价值追求融入青年学生的成长实践。某院通过学、观、创、做的衔接联动，让雷锋精神在校园中落地生长。这种系统化、创新性的教育实践，有助于培养担当民族复兴大任的时代新人。期待更多高校借鉴涉及的做法，让雷锋精神持续照亮青年一代的前行之路。