当前，全球科技革命和产业变革持续加速，人工智能等新技术正在重塑教育形态与产业格局；与之相伴，我国高等教育也面临新的现实压力：传统工科培养模式难以匹配智能制造、大数据等领域的人才需求，产教衔接不畅的问题需要尽快破解。此次大会的召开，正是在回应这个趋势与挑战。
新工科的“新”，不在概念更新，而在于以产业变革为参照重塑人才培养体系：用真实场景锻造真实能力，以协同机制打通教育与产业的“最后一公里”；面向未来，只有坚持需求牵引、能力导向与开放合作并行，才能把技术变革带来的压力转化为教育改革的动力，为高质量发展持续输送创新人才与工程力量。