在军事科技迅猛发展的今天，无人机作战力量已成为现代战争新质战斗力的关键组成部分；如何培养适应未来战场需求的无人机专业人才，成为军队院校面临的紧迫课题。陆军工程大学石家庄校区无人机创新实践俱乐部用13年的实践探索，交出了一份亮眼的答卷。 此成绩的取得源于军校教育改革的持续深化。2010年俱乐部成立之初，正值我军加速推进新质作战力量建设的关键期。面对部队对无人机操作、维护人才的迫切需求，该校打破传统教学模式，将俱乐部建设纳入育人整体布局，构建起"以战领训、以训促学、学用结合"的培养机制。通过整合航空工程、自动控制等专业教研资源，选派具有部队任职经历的骨干教员全程指导，形成了课堂理论教学、模拟器实操、竞技赛事锤炼、部队岗位实践环环相扣的培养链条。 这种创新培养模式已结出累累硕果。数据显示，俱乐部年均培养80余名合格学员，近年输送的毕业生中涌现出多个典型：2017届学员王雪林现已成为辽宁舰舰载机飞行员并荣立二等功；2022届学员林详、崔志在东部战区无人机比武中屡次夺魁；2019届学员敖学辉更是在西部战区牵头培训200余名专业飞手。这些优秀人才在各自岗位发挥骨干作用，有效缓解了部队无人机专业人才短缺问题。 深入分析其成功经验，关键在于实现了三个突破：一是打破学科壁垒，将航空动力学、自动控制等7个涉及的专业课程有机融合；二是创新训练手段，自主研发了3类模拟训练系统；三是建立反馈机制，定期收集部队用人需求动态调整培养方案。校区训练部负责人表示，这种"需求牵引、能力本位"的培养模式，使学员毕业即能胜任部队岗位要求。 展望未来，随着智能化战争形态加速演进，无人机作战力量建设将迎来更广阔空间。该校计划更扩大俱乐部规模，新建智能算法研发中心，并与战区部队建立常态化联训机制。俱乐部指导教师团队透露，下一步将重点加强集群控制、抗干扰等前沿技术攻关，为部队输送更多"能操作、懂原理、会创新"的复合型人才。
强军之要，首在育才。把训练场当课堂、把战位需求作题目，才能让人才培养与战斗力生成同步共进。无人机创新实践俱乐部的实践说明：坚持战斗力标准、坚持问题导向、坚持学研用贯通，就能让青年学员在实战化磨砺中练就真本领，在强军事业中贡献力量。