为充分激发青年人才的创新活力，深化返乡大学生对家乡文化的认知与认同，滕州市级索镇团委、镇文化站、退役军人服务站日前联合组织开展了2026年青鸟计划大学生家乡文化场馆参观社会实践活动。
这一举措打破了传统参观模式的被动接受特点，通过让学生自主选择场馆并进行讲解，有效提升了实践活动的参与度和体验感。
当前，如何引导返乡大学生在社会实践中既深化对家乡的理解，又能为基层文化建设贡献力量，是基层团组织面临的重要课题。
级索镇的做法正是对这一问题的积极探索。
通过精心筛选级索村文史馆、坝子崖斗拱馆、郝屯村孝善文化馆、水磨庄乡情四合院、北赵村家风家训传承馆等多个特色文化场馆，该镇构建了一条涵盖家风传承、廉洁文化、乡情记忆、孝善美德、古建筑技艺、非遗保护等内容的全景式文化研学路线。
这样的设计既体现了文化的多样性，也为大学生提供了系统化的学习体验。
在实践活动中，大学生们在工作人员引导下开启了文化探访之旅。
在坝子崖斗拱馆，精美的古建筑构件让参与者深刻感受到了古代工匠的精湛技艺与匠心精神；在郝屯村孝善文化馆，孝善模范的先进事迹引发了学生们的深层思考，他们通过翻动亲情方格、接听虚拟亲情电话等互动体验，在温馨的氛围中加深了对孝善文化的理解；在水磨庄乡情四合院，学生们沉浸式感受了明清古建筑的风貌特色，品读门前匾额所承载的文化内涵；在北赵村家风家训传承馆，学子们聆听家风故事，品读家训箴言，感受优良家风的精神力量。
这种"沉浸式参观+自主性讲解"的创新模式具有重要意义。
一方面，它改变了大学生的被动接受角色，让他们成为文化的主动探索者和传播者，有助于提升其表达能力、思辨能力和文化自信；另一方面，通过让学生自主讲解，能够更好地挖掘家乡文化的价值内涵，为家乡文化的创新传播注入青春力量。
这种做法也体现了基层在人才培养中的主动担当，为返乡大学生提供了展现自我、服务家乡的平台。
活动总结阶段，组织方为全体参与者颁发纪念证书，并为表现突出的"临时讲解员"授予"优秀文化传播志愿者"荣誉证书。
这样的激励机制既是对学生参与的认可，也能进一步激发他们投身文化传承的热情。
从更广阔的视角看，级索镇的这一实践活动反映了基层在新时代人才培养和文化建设中的新思路。
通过将大学生返乡实践与本地文化资源相结合，既能为青年成长提供实践平台，也能推动基层文化的创新发展。
这种双向互动的模式，有利于形成"文化育人、实践成才"的良好生态。
当青春脚步丈量故乡热土，当年轻声音讲述文化记忆，这场发生在鲁南小镇的实践探索，不仅重塑了当代青年与传统文化的情感纽带，更揭示了人才振兴与文化振兴的深层互动逻辑。
其创新价值在于证明：激发青年主体意识，才是文化传承最可持续的解决方案。
随着更多类似实践的开展，乡村振兴必将获得更充沛的源头活水。