城镇化进程加快，如何盘活乡村闲置教育资源，已成为乡村振兴绕不开的课题；位于长沙湘江新区白马街道的白马二中旧址，是上世纪70年代建成的乡村教育设施，因生源外流长期闲置。青砖灰瓦的建筑保存着地方教育记忆，但设施老化、功能滞后，使空间利用率持续走低。
一处老书院的更新，不只是空间形态的变化，更是乡村文化资源与现代生活方式的一次重新连接。当人们在草坪上放慢脚步，在手作体验中感受温度，在研学课程里读懂耕读传统，历史不再停留在记忆里，而是成为当下可触摸的生活。如何让更多“沉睡的旧址”在守住本色的前提下焕发生机，考验地方治理的精细化水平与运营的长期能力，也关乎乡村振兴的质量与成色。