济南市莱芜第一中学这所学校呢，最近得了个挺有分量的奖，叫“高水平清廉学校建设表现突出集体”。这说明他们在搞清廉建设这块儿干得挺漂亮。毕竟现在国家大环境就是要求清廉，教育这一块儿要是搞得好，能给大家带个好头。 具体咋干的呢？主要是这四个方面。 第一个就是党建引领。莱芜一中把党的建设看成是清廉的根本保障。学校党委严格落实党组织领导的校长负责制，就是校长还得听党的。他们通过健全“三会一课”、“第一议题”这些制度，让大家天天学政治理论和党纪教育，保证学校走的路不错，廉洁的底线不破。学校还专门部署了全面从严治党工作，定了个“三个聚焦”、“四种意识”、“五个新提升”的路子，把“严真细实准”的作风要求带到了教学管理的每一个环节。为了让党员老师能在教育一线带头干，他们设立了“党员先锋岗”，让老师亮身份。这么一来，党建成了学校清廉建设的“压舱石”，特别稳当。 第二个是制度规范。学校把规范权力运行和防治“微腐败”放在了心上。他们针对财务管理、物资采购、招生录取这些容易出问题的地方，系统地排查风险点。还依托“三重一大”民主决策机制来把关，确保关键环节公开透明、集体决策。在师德师风方面，学校搞了一套教育、宣传、考核、监督、奖惩一条龙的机制。谁要是师德出了问题就一票否决，把廉洁从教变成了硬性要求。这一套制度把教育管理的权力给管住了，为营造好的育人环境提供了保障。 第三个是文化浸润。他们觉得廉洁教育要润物细无声。学校把廉洁元素融入到校园环境和课程里去。校园里有清廉文化展区和宣传专栏，大家每天看到都能受点熏陶；还搞了个“笔绘清风·翰墨润廉”的书画展，展出了上百件作品；考试前也会开班会讲诚信。这样一来，廉洁的价值观就渗透到了学生的学习生活中。 第四个是校家协同。学校觉得光靠学校自己不行，还得拉上家庭和社会一起干。他们创新建立了“校家社协同育人”的机制。定期请家长来开会、搞讲座提升他们的意识；还邀请家长代表来监督食堂伙食、选校服这些事儿；通过“校长接待日”、“校园开放日”让社会也能监督学校。这么一来就形成了大家一起管的格局。 莱芜一中的这些做法说明搞清廉学校建设是个系统活儿。他们用党建领航、制度固本、文化润心、协同聚力这四种办法来抓工作。把廉洁的要求变成了学校的理念和行动的一部分。既提升了学校的治理水平，也为培养人才打下了品德基础。这个经验对教育领域抓党风廉政建设很有启发意义。以后还得在教育治理的各个环节上常抓不懈才行。