问题——青少年近视高发与防控资源不均并存。
当前，儿童青少年近视呈现早发、进展快等特点，眼健康已成为影响青少年身心发育和学习生活的重要公共卫生议题。
与城市相比，一些基层地区在规范化筛查、健康教育、科普资源供给等方面相对薄弱，学校和家庭对科学用眼的认识存在差异，导致“发现不及时、干预不系统、管理不连续”等问题较为突出。
如何把防控关口前移、把服务下沉到校园，是提升青少年眼健康水平的关键环节。
原因——用眼行为变化与健康素养不足叠加。
业内人士指出，近距离用眼时间增长、户外活动不足、学习生活节奏加快等因素，使得青少年眼负荷持续增大；不良用光习惯、过度暴露于电子屏幕等也可能加剧视觉疲劳与近视进展风险。
与此同时，部分地区眼健康科普覆盖面有限，家校协同管理机制仍需完善，导致一些孩子对正确读写姿势、科学用眼间歇、定期视力检查等基础知识掌握不足，难以及时形成自我保护意识和长期管理习惯。
影响——从个体健康延伸至教育与社会发展。
近视不仅影响日常学习效率与生活质量，若发展为高度近视，还可能增加视网膜病变等并发症风险，带来长期健康负担。
从更宏观角度看，青少年眼健康水平事关教育质量、劳动力素质与家庭福祉，也考验基层公共卫生服务与学校健康教育体系的供给能力。
推动规范筛查、健康教育和干预服务向乡镇学校延伸，有助于缩小健康服务差距，提升公共服务均衡化水平。
对策——以“防、筛、治、康、教”一体化为抓手，构建可持续服务链条。
近日，上海市眼病防治中心“初心·明眸行”海南站在琼海市阳江镇中心学校启动，专家团队围绕近视成因、常见误区与风险提示开展科普宣讲，并向学校捐赠眼健康科普读物及“眼健康流动科普馆”展品，同步推动科普基地建设。
活动还联动社会科普资源，丰富校园科普供给，提升学生对科学用眼、规范检查的认知水平。
此类“把科普装进校园、把资源送到身边”的模式，强调在学校场景中形成可触达、可体验、可持续的宣教体系，使眼健康教育从一次性活动逐步转化为常态化机制。
前景——跨区域协作推动基层近视防控提质增效。
近年来，多地持续强化儿童青少年近视防控工作，强调家校社协同、健康教育与医学干预并重。
此次沪琼合作的进一步落地，体现了优质医疗与科普资源跨区域流动的趋势：一方面，通过专业机构下沉服务和科普资源供给，提升基层学校的眼健康教育能力；另一方面，通过建立更稳定的协作渠道，有望推动筛查标准、转诊路径、随访管理等环节逐步规范化、体系化。
未来，若能在当地形成“定期筛查—风险分级—精准干预—随访管理—科普教育”闭环，并与学校体育活动、户外时长保障等措施相衔接，将更有利于把近视防控从“被动矫正”转向“主动预防”，持续改善青少年眼健康水平。
从黄浦江畔到万泉河边，这场跨越千里的"光明行动"不仅传递着医者仁心，更诠释着新时代医疗卫生事业的使命担当。
在健康中国战略指引下，越来越多类似的跨区域医疗协作正在神州大地展开，为打通健康服务"最后一公里"提供可复制的实践样本。