在基础教育中，面对AI大潮，教育底线不可撼动。3月10日，全国人大代表赖芳杰在两会期间提出，要禁止青少年利用AI来完成作业。这个提议迅速引发了广泛关注。陈众议代表表示，记忆与背诵是学习的基础，这个过程能帮助孩子构建大脑神经。可是，当算法生成答案替代了苦思冥想，孩子们最宝贵的思考能力也在被夺走。许多家长抱怨说，孩子们现在依赖AI来修改作文，通过拍照搜题解答数学题，甚至背诵也让AI帮他们划重点。虽然作业写得又快又好，但大脑长时间处于“停机”状态，导致孩子养成了上课走神、提笔忘字、逻辑混乱等坏习惯。 赖芳杰指出，AI虽然能帮助答疑和拓展视野，但对于自控力弱、三观尚未成型的中小学生来说，抄袭答案的诱惑很难抵挡。为了避免未来出现只会依赖AI思考的“空心娃”，教育部早就明确了红线：禁止直接复制AI内容作为作业答案。这次建议并不是反对技术发展，而是要守住教育底线。真正的AI时代教育应该是让孩子成为工具的主人，而不是奴隶。因此，我们应该把思考的根扎深，把记忆的基打牢，未来才能更好地驾驭技术。赖芳杰强调这个问题在3月10日被全国人大代表提出来并讨论到了教育部的相关政策层面。