贵阳乌当区新天学校把这次走进社区的新春文化活动，当成给家庭教育和社区生活搭起桥梁的新尝试。翰墨传情暖邻里 校社联动育新苗，这样的活动让学生们在真实场景中体验了传统文化的传承，还丰富了居民的精神生活。 乌当区教育局相关人士说，这个活动是基础教育高质量发展的重要一环，能打破教育边界，形成合力。学校这次组织师生现场书写春联和福字，展示了传统技艺。学生们用毛笔在红纸上认真写字，既有生肖文化的融入，也寄托了对家庭和谐的美好祝愿。社区居民看得很投入，纷纷驻足观看、领取春联，还和学生合影留念，现场充满欢声笑语。 这次活动不仅是文化展示，也是一堂生动的德育课。学生们通过亲手书写春联和与居民互动，深入感受到了中华传统文化的魅力。一位学生说，能把课堂上学到的书法技巧用来给邻居送祝福特别有意义。这种“在做中学、在服务中成长”的模式，提升了学生的实践能力和文化自信。 学校借助社区平台拓展了实践空间，居民也因此更加支持学校教育。这种联动机制让大家看到了家校社协同育人的潜力。未来可以结合非遗传承、民俗讲座等形式形成常态化机制，助力共建共治共享的社区治理新格局。红纸墨香传递的不仅是新春祝福，更是文化传承的温度。从课堂到社区，一次次这样的实践正在把学校、家庭和社会连接起来。