义务教育教师县管校聘改革在2020年开始全面推行，这就意味着全国所有城乡义务教育阶段学校都得给这个改革一个交代。既然躲不过，那就得把这事儿给办成。教育部在2014年就联合出台了相关意见，定下了基调：城镇学校、优质学校每学年的骨干教师交流轮岗比例要把不低于交流总数的20%给写进条例里。北京、上海还有深圳这些地方，都已经在2021年秋季学期把这一套给铺开了。我认为只有把部分优秀老师给轮换到师资薄弱的乡村学校里去，县域教育才能真正搞起来。如果光让那些落聘的老师去填补缺额，教育是没法振兴的。 现在有些地方执行得挺奇怪：有的让教师教满年限就得换学校；有的则是通过三轮竞聘把落聘的老师给赶去异地流动。这种做法反倒违背了初衷。只有把年轻教师和老教师这两类人给照顾好了，局面才能稳住。年轻教师刚入职不满三年或者正在婚孕请假的情况很多，他们在考核里占不到便宜。这就把年轻教师单独拎出来，不让他们参加那三轮竞聘。至于那些年满50岁以上的老教师嘛，他们跟中青年老师竞争多半处于下风。 我觉得没必要把这些落聘的老教师强制异地流动。规定50岁以上的老师不参与竞聘就能安抚他们的情绪了。这次推行县管校聘得把这些老师给特别关照一下，这才是稳定大局的关键。