1938年，战争局势已经十分严峻，10月武汉会战结束后，日军妄图迅速占领全中国的美梦彻底破灭。中国战场转入了战略相持阶段，国民党高层开始意识到游击战对于这个阶段至关重要，是把小胜转化为大胜，用时间来换取空间的关键。蒋介石采纳了朱德的建议，决定创办一个游击干部训练班，并主动邀请中共派人来任教。中共中央迅速派出以叶剑英为团长的30多位具有实战与教学经验的教官和工作人员组成的代表团前往南岳。毛泽东在临行前鼓励叶剑英：“去吧，把我们的道理讲出来。”他指的是中共的抗日游击战战略思想，也是以民族大义推动国共合作的真诚担当。 这次在南岳举办的游击干部训练班是国共第二次合作下的一次重要实践。1939年2月15日，第一期训练班在南岳圣经学校开学，给来自全国各地的一千多名学员带来了宝贵的知识和信念。蒋介石担任主任，白崇禧和陈诚担任副主任，汤恩伯担任教育长，叶剑英担任副教育长。尽管中共代表团是以协助身份参与进来的，但他们承担起了教学核心工作。由于缺乏系统教材，叶剑英组织编写了《游击战术讲义》和《抗日游击队政治工作教程》，贯穿了毛泽东抗日民族统一战线的思想。 叶剑英主讲的《游击战概论》非常受欢迎，他用“鱼水关系”比喻军民情谊：“游击战争离不开群众，离开群众就像没有源头的水一样。”听课的人络绎不绝，包括国民党军官和南岳僧人都慕名而来。有时教室容不下这么多人，课堂就搬到礼堂或操场上。叶剑英坚定地表示：“一定要毫无保留地把游击战道理讲清楚。”他的话语充满力量和正义感。 中共教官还推行了“教、学、做”三合一模式：严格管理纪律、进行野外训练增强技能、开展民运工作树立军民观念。通过模拟袭击、伏击等战术演习把理论转化为实战能力。朝夕相处中，中共教官朴素的作风和“抗战到底”信念感染了很多国民党学员，有些人甚至主动和中共官兵谈心。 1939年4月周恩来以国民政府军事委员会政治部副部长身份抵达南岳，给学员作报告传递“抗战必胜”信念。从1939年2月到1940年3月期间共举办了三期训练班。虽然国民党当局对中共进行排斥和限制逐渐表面化，但三期训练班共培养了3000多名骨干并把他们派往前线战场上去：浙江学员组建了“第三战区游击司令部”在杭嘉湖平原阻击敌人；衡山本地青年深入敌后组织游击队；中共秘密党员郭雪萍毕业后给八路军传情报；顾伯瑜等人脱离国民党部队加入中共队伍等等。这些人用实际行动证明了团结就是力量。 这个短暂而辉煌的历史见证了中国共产党以“有理、有利、有节”的原则处理斗争与合作关系：以斗争促进合作和以合作保卫抗战。虽然合作和分歧并存，“团结”最终成为了民族共识并深入人心。80多年过去后，南岳游击干部训练班作为国共第二次合作的见证仍然给人们留下深刻印象。回顾历史让我们认识到一个革命大党的磊落胸怀和为人民服务的初心。