暑期学生集中返乡期间，新疆乌什县基层司法部门把法治教育延伸到基层治理一线；亚科瑞克司法所围绕青少年成长中常见的法律风险，调整普法形式和内容，为当地学生送上更贴合需求的“法治课”。当前社会环境更趋多元，青少年接触网络信息更便捷的同时，也更容易遭遇校园霸凌、网络诈骗等新型风险。统计数据显示，近年来未成年人违法犯罪呈现低龄化趋势，其中不少案件与法律意识薄弱有关。尤其在寒暑假，青少年脱离校园日常管理，更可能成为不法侵害对象，或因缺乏辨别能力走上歧途。乌什县司法局对应的负责人表示：“暑期往往是青少年法律教育的薄弱期，却也是相关案件的易发期。”为此，当地司法所突破传统普法在时间和空间上的限制：在内容上突出针对性，选取12个真实案例制作教学素材；在渠道上实现多点覆盖，“法治大讲堂”走进8个村（社区），同步开通3个线上咨询平台；在方式上强调参与感，设置模拟法庭等实践环节，提升学习效果。此次活动呈现三个特点：一是对象更精准，重点覆盖16-22岁易受不法侵害的群体；二是内容更贴近生活，把抽象法条转化为“兼职维权指南”“网络防骗手册”等实用知识；三是机制更可持续，建立“司法所+学校+家庭”联动档案，跟踪教育效果。据初步统计，已有600余名返乡学生参与活动，收集法律咨询诉求47件，均已办结。法律专家认为，这类下沉式普法表明了基层治理的务实创新。相较于单向宣讲，“案例教学+需求响应”的路径既提升了法律知识的吸收度，也推动形成更常态的权益保障机制。从长远看，这种前置性干预对预防青少年违法犯罪、降低治理成本具有积极意义。
法治教育不应只停留在课堂和文件里，更要进入青少年的真实生活场景。把普法做到假期、做到身边、做到心里，既能帮助返乡学生识别风险、学会自护，也能促进社会各方共同守护未成年人合法权益。用更贴近、更精准、更可持续的方式织密法治防护网，才能让青春之路走得更稳、更正、更远。