在家庭教育中，如何培养儿童的观察力与创造力一直是家长和教育者关注的问题。近期，一场以“父母发型”为主题的特色绘画活动提供了新的实践思路。孩子们把父母的发型当作观察对象，在细致辨认特征的基础上自由创作，完成了一批充满童趣的作品。
儿童笔下的“新发型”也许夸张，却真实记录了他们对父母的观察与情感投射。把教育落到日常，把沟通落到作品上，孩子能在创作中获得能力成长，家长也更容易读懂童心。越是贴近生活、尊重表达的教育实践，越能在轻松的活动里，培养孩子面向未来的专注力、想象力与爱的能力。
在家庭教育中，如何培养儿童的观察力与创造力一直是家长和教育者关注的问题。近期，一场以“父母发型”为主题的特色绘画活动提供了新的实践思路。孩子们把父母的发型当作观察对象，在细致辨认特征的基础上自由创作，完成了一批充满童趣的作品。
儿童笔下的“新发型”也许夸张，却真实记录了他们对父母的观察与情感投射。把教育落到日常，把沟通落到作品上，孩子能在创作中获得能力成长，家长也更容易读懂童心。越是贴近生活、尊重表达的教育实践，越能在轻松的活动里，培养孩子面向未来的专注力、想象力与爱的能力。