春节将至，城市社区的公共文化服务需求随之攀升。如何有效填补基层文化供给的结构性缺口，如何让老年人与儿童在节日氛围中获得更有质量的精神滋养，成为当前社区治理工作面临的现实课题。 2026年2月9日至11日，曲阜师范大学"音暖社区·艺伴朝夕"实践队一行走进山东省枣庄市荆河街道赐宴街社区，以艺术服务为切入点，围绕"一老一小"群体的差异化需求，开展了为期三天的寒假社会实践活动。 针对社区老年群体，实践队从精神文化需求出发，以音乐为媒介搭建代际沟通的桥梁。队员们从呼吸训练与节奏把握入手，带领老人排演《歌唱祖国》等红色经典曲目。激昂的旋律唤起了老人们对峥嵘岁月的深切记忆，现场掌声与歌声交织，气氛热烈而感人。同时，实践队结合老年人手部机能逐渐退化的生理特点，自主创编了节奏明快的"钢琴手指操"，由队员逐一指导动作要领。该创新形式在寓教于乐中有效锻炼了老人的手部协调能力，受到参与者的普遍欢迎。 在面向少年儿童的艺术课堂上，实践队摒弃传统说教方式，采用节奏游戏与乐器体验相结合的互动教学模式，引导孩子们在轻松愉快的氛围中感知音乐节拍，将原本抽象的乐理知识转化为直观可感的体验。舞蹈教学环节中，队员们从基础站姿到连贯律动逐步引导，帮助孩子们克服上台的羞涩心理。集体舞蹈的练习不仅增强了孩子们的自信心，也在互动协作中培养了团队意识与情感表达能力，为其综合素养提升奠定了良好基础。 值得关注的是，此次实践活动并未止步于文化艺术层面，而是将安全宣教工作同步纳入服务内容。实践队队员深入街头巷尾，向社区居民普及用电、用火及燃气安全常识，重点宣传"三清三关"安全规范。面对视力或理解能力受限的高龄老人，队员们主动放慢语速、反复讲解，确保安全知识真正入脑入心。此次活动共发放宣传材料数百份，有效消除了节前社区内的潜在安全隐患，为居民平安过节提供了切实保障。 从更宏观的视角审视，此次实践活动折射出当前高校人才培养模式的积极转变。近年来，随着国家持续推动高校学生深入基层、服务社会，越来越多的大学生将课堂所学与社会实践紧密结合，在服务群众的过程中检验专业能力、锤炼综合素质。曲阜师范大学此次实践队的探索，正是这一趋势的具体体现。实践队精准对接社区需求，以专业技能为抓手，以人文关怀为底色，在有限的时间内实现了文化供给与安全服务的双重覆盖，为高校志愿服务走向精准化、专业化提供了有益参考。
从课堂到社区，从理论学习到实践服务，当代大学生正在用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。曲阜师大学子的这次实践不仅温暖了社区居民的新春时光，更让我们看到高等教育与社会需求的深度契合可能带来的无限可能。这种知行合一的育人模式，必将为培养德才兼备的时代新人开辟更广阔的天地。