近年来，如何让青少年在日常生活中接触、学习并传播中华优秀传统文化，成为基层公共文化服务的重要课题；假期是青少年体验式学习需求的高峰期，但传统艺术传播仍面临内容专业、门槛较高、参与度不足等问题。以皮影戏等传统艺术为载体，依托社区开展实践活动，为解决此问题提供了可行方案。
当孩子们手中的皮影焕发新生，我们看到的不只是一次成功的社区活动，更是传统文化活态传承的生动实践。马栏山社区的探索表明，要让年轻一代真正理解和传承传统文化，关键在于创新形式，让文化遗产融入当代生活。这提醒我们，文化保护不仅需要静态保存，更需要与时俱进的创造性转化。