7月15日，长治学院中文系的青耕上党支教团把支教队伍送到了长治市上党区。史晓东副书记审完支教方案，就把这个精准对接的机制给落实了，让这12个院系正好对口到长治的12个区县。学校和长治市团委联合起来，先后去了沁源、屯留还有黎城等地去摸情况。大家发现哪里缺什么就补什么，最后定制出了好几套课程方案。每支队伍不光有文化课的老师，还有音乐、体育、美术的同学一块儿去帮忙。 张彩凤带着沁源的队员刚去驻村，就发现了乡村教育的短板。她觉得大家给孩子们讲扎染和植物标本，比单纯传授书本知识更有用。李秀峰给孩子们演示化学实验的时候，现场气氛特别热烈。郝炯书记给队员们讲起黄文秀的故事时，也提到了要传承太行精神。史晓东特意把这些安排给做扎实了，他想让大学生们在扎根乡村中学会做一名未来的好老师。 为了服务地方发展，这次支教的重点是要把高校和基层连在一起。杨静和袁凯瑞负责拍照记录这些点点滴滴。李亮拍了经管系同学教扎染的画面，感觉特别有意思。赵韶雅拍的驻地指导老师的照片也很生动。 这个暑期的“三下乡”行动里，不仅有知识的传授，更把“服务家乡”的信念火种传递给了基层群众。杨静他们还把红色精神宣讲做得有声有色。李秀峰他们这次入选了全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团。李亮说这种宣讲特别接地气。 新华社的记者也在现场跟着记录下了这一幕。中新网的杨静和李秀峰负责把这个故事写下来。 学校把这个活动当成“育苗工程”，想让优秀毕业生以后愿意回家乡教书。 这份报道发在了中新网7月15日的新闻里。 山西省和山西的名字都在报道里出现了多次。 史晓东是长治学院的党委副书记。 张彩凤是沁源支教队的队长。 李亮和李秀峰都是新闻工作者。 杨静和郝炯也都参与到了这个支教行动中来。 袁凯瑞负责给大家拍照记录这些精彩瞬间。 赵韶雅拍了很多驻地指导老师工作的照片。 郝炯号召大家践行艰苦奋斗、无私奉献的太行精神。 这些年轻人把对地方的热爱都融进了行动里。 这个项目在今年暑期就已经实现了长治市域的全覆盖。