有一天，蓓蕾幼儿园小河园区小四班的午休时间，被艾瑞·卡尔的《好饿的毛毛虫》这本书里的绿色小虫给抓住了注意力。孩子们看着这条毛毛虫，心里头都忍不住好奇：原来自然能这么有意思，一条小虫也能让一堂课开始。 老师问孩子们，你们见过毛毛虫吗？它长啥样？有的孩子说在游乐园见过，吓了一大跳；有的说和妈妈在太子湾公园见到过，扭来扭去的；还有的人画过毛毛虫，觉得它身体圆圆的，像绿色豆子。大家七嘴八舌地说了好多，虽然对毛毛虫有了个大概印象，可心里头多多少少还是有点怕。 老师就把问题抛给孩子们：“咱们幼儿园里有毛毛虫吗？它们喜欢藏在哪儿呢？”辰辰抢着说，有树叶的地方可能会有；元夏补充道，也可能躲在泥土里。午饭后，大伙儿拿着放大镜在菜园、泥土还有树叶堆里翻找起来。最后典典在自然角菜盆里发现了一条正啃菜叶的毛毛虫。大伙尖叫一声，立刻变成了欢呼声，恐惧全被好奇给代替了。 大家围在一起看那只毛毛虫：抱抱发现它身上有细细的刺；台风说绿身子中间有条黄线；哟哟说爬过会留条白线还有黑点点；乐乐担心它不动了是饿了。新问题一个接一个冒出来。 第二次翻开书的时候，孩子们决定跟着毛毛虫“吃”一次水果。“星期一毛毛虫吃了一个苹果。”老师切苹果时孩子们帮忙洗、切、尝。“星期五它吃了五个橘子。”大家闻闻、比比、剥剥、排排队。孩子们还把香蕉当成皇冠戴在头上，笑得合不拢嘴。 最后孩子们把苹果山、橘子山堆到毛毛虫面前——结果毛毛虫一口没碰。原来它最爱吃叶子呢。 阳光灿烂的午后，孩子们模仿起毛毛虫爬行了一阵儿，笑声在走廊里回荡。 日子一天天过着，大家发现那只毛毛虫不动了，身体也变黑了……担心写在每个孩子的脸上。泡泡猜是吃太多青菜撑到了；小井兴奋地说是要变蝴蝶了。老师趁机给大家讲了讲蛹化的过程。为了不让蛹孤单，孩子们动手给它做纸板伙伴、刷彩色新家。 经过漫长的等待后，大家把黑色的蛹拿到教室中间：“我们帮它变成蝴蝶飞起来吧！”轻轻一掰“咔嚓”一声——翅膀慢慢展开，彩虹般的蝴蝶探出头来。那一刻，孩子们屏住呼吸看着它扇动的翅膀，觉得科学也可以很美很温柔。 那条小虫从绘本里爬出来，点燃了“玩科学”这堂奇妙的课。 丁辰、乐乐、元夏、典典还有小井都参与到了这场有趣的冒险里。