高质量发展的时代背景下，高等教育的使命更加凸显。
作为中国内地与香港高等教育合作办学的先行者，北师香港浸会大学正在成为推动粤港澳大湾区教育融合发展的重要力量。
在广东连续第四年召开的全省高质量发展大会上，该校校长陈致围绕如何以一流博雅型大学建设服务广东发展提出了系统思考。
自2005年建校以来，北师港浸大已培养超过2万名本硕博毕业生，其中全球百强名校深造率超过八成，近两成被世界前十顶尖学府录取。
这组数据反映出学校在人才培养质量上的突出成绩。
更为重要的是，约六成毕业生扎根粤港澳大湾区就业创业，约九成毕业生在深造后投身祖国建设，充分体现了学校对区域发展的贡献度。
陈致指出，学校始终把与北京师范大学、香港浸会大学两所母体院校的深度协同作为办学的核心优势。
从过往"1+1>2"的合作探索，到未来"1+1+1"的协同深耕，北师港浸大将持续依托粤港高校联合资助计划，共建高水平科研平台，深化联合人才培养。
这种多维度的协同机制，既充分发挥了内地高等教育的学科优势，又融合了香港国际化办学的先进经验，形成了独特的竞争力。
创新驱动是高质量发展的核心，人才支撑是关键。
面向人工智能浪潮，北师港浸大新设博雅智能学院，并新增游戏设计等契合产业需求的新兴专业。
学校将重点聚焦数据科学、人工智能等前沿领域，携手两所母体院校攻克产业关键技术难题，加速科研成果在大湾区落地转化，以高校创新活力赋能广东现代化产业体系建设。
这一举措既回应了产业升级的现实需求，也体现了高等教育主动适应经济社会发展的担当。
陈致强调，学校始终紧跟广东产业发展步伐，以博雅教育为根基，推动文理交叉融合。
接下来，北师港浸大将积极响应国家扩大优质高等教育供给的号召，稳步优化办学规模与生源结构，持续完善校园硬件配套，为广东高质量发展源源不断输送高素质人才。
在对外开放方面，北师港浸大将继续发挥国际化办学优势，进一步扩大开放融通。
学校坚持做中华文化的传播者，通过举办全球顶尖学者对话、跨文化交流活动等，搭建学术合作、人才流动与文化互鉴的新桥梁。
这种"引进来"与"走出去"并重的策略，既吸引国际学子来此求学、读懂中国，也推动中国学生在国际舞台上展现才华，助力广东打造对外开放的新高地。
陈致表示，2026年是"十五五"规划开局之年，也是北师港浸大建校20周年之后再启新程的重要节点。
学校将以更加开放的姿态、更加务实的举措，持续深化内地与香港教育协同，推进一流博雅大学建设，在服务广东高质量发展的征程中书写合作办学的崭新篇章。
当博雅教育遇见湾区速度，这场持续二十年的教育实验正在书写新的篇章。
从培养具有国际视野的复合型人才，到破解"卡脖子"技术难题，北师港浸大诠释着高等教育服务国家战略的深层逻辑——不是被动适应变革，而是主动定义未来。
在广东高质量发展的蓝图上，这样的教育创新或许正是最值得期待的变量。