校园安全事关师生生命财产安全,事关教育事业改革发展大局。
面对日益复杂的校园安全形势,如何构建科学高效的安全治理体系,成为高校发展必须破解的重要课题。
宜春学院的实践探索,为这一问题提供了可资借鉴的样本。
近年来,宜春学院将平安校园建设作为学校治理体系现代化的重要组成部分,坚持把系统思维贯穿安全工作全过程。
学校成立由党委书记、校长任组长的平安建设领导小组,将安全工作纳入党委重要议事日程,定期召开专题会议研判形势、部署任务。
这一顶层设计的创新之处在于,打破了传统安全管理"保卫部门单打独斗"的局限,构建起党委领导、党政同责、部门联动、全员参与的责任体系,形成了上下贯通、左右协同的治理格局。
在具体实践层面,宜春学院着力推进三个"一体化"建设,这成为其安全治理体系的核心支撑。
在防控体系建设上,学校整合人力防范、物理防范、技术防范三类资源,建立统一指挥调度、快速响应处置的立体化防控网络。
这种资源整合避免了各自为战的低效状态,实现了防控力量的最大化聚合。
在教育体系建设上,学校突破传统安全教育碎片化、形式化的弊端,将安全教育全面融入课堂教学、实践活动、日常管理各个环节,纳入课程体系与学分管理,确保教育的系统性和实效性。
在服务体系建设上,学校搭建集安全保卫、心理咨询、法律服务等功能于一体的综合平台,将安全管理从单一的防控转向全方位的服务保障,推动工作重心从事后处置向事前预防转移。
值得关注的是,宜春学院在安全教育方式上进行了积极创新。
除了传统的课程教学,学校还通过举办安全主题墙报、绘画大赛等形式多样的活动,增强安全教育的吸引力和感染力,引导学生将安全知识内化于心、外化于行,培养学生的安全意识和自护能力。
这种寓教于乐的方式,更符合当代大学生的认知特点和接受习惯。
在风险管理模式上,宜春学院建立了常态化的安全风险动态评估机制,定期开展系统性风险研判,对校园各类安全隐患进行全面排查和科学评估。
这一机制的建立,标志着学校安全管理实现了从被动应对向主动预警的重要转型,体现了治理理念的深刻变革。
通过动态评估,学校能够及时发现苗头性、倾向性问题,做到早发现、早报告、早处置,将风险化解在萌芽状态。
从更广阔的视角审视,宜春学院的探索具有重要的现实意义。
当前,高校面临的安全风险日趋多元复杂,传统管理模式难以适应新形势新要求。
宜春学院通过系统化设计、精细化管理、信息化支撑,构建起现代化安全治理体系,不仅为本校发展筑牢了安全屏障,也为其他高校提供了有益借鉴。
平安校园建设是教育现代化的基础工程，更是落实立德树人根本任务的必然要求。
宜春学院的实践表明，唯有将安全治理融入办学全过程，构建全员参与、全程覆盖、全域联动的长效机制，方能筑牢校园安全防线。
其创新经验为新时代高校安全治理提供了可复制、可推广的实践样本，对提升教育系统风险防控能力具有重要启示意义。