寒假是学生自主发展的重要时期。如何引导学生充分利用假期——实践中积累知识、提升素养——是高校学生工作的重要课题。近期，某高校机械工程系围绕文化传承、体育健身和读书积累三个上，组织开展了寒假系列主题实践活动，效果显著。
当寒假成为素质拓展的进行时而非休止符，教育的时空界限正在被重新定义。这场由机械学子率先探索的实践启示我们：人才培养既要扎根传统文化，也要伸展现代教育的枝条，唯有如此才能培育出既能精进技艺、又能传承文明的复合型人才。这种探索所展现的教育智慧，或将成为破解"五育并举"难题的一把钥匙。
寒假是学生自主发展的重要时期。如何引导学生充分利用假期——实践中积累知识、提升素养——是高校学生工作的重要课题。近期，某高校机械工程系围绕文化传承、体育健身和读书积累三个上，组织开展了寒假系列主题实践活动，效果显著。
当寒假成为素质拓展的进行时而非休止符，教育的时空界限正在被重新定义。这场由机械学子率先探索的实践启示我们：人才培养既要扎根传统文化，也要伸展现代教育的枝条，唯有如此才能培育出既能精进技艺、又能传承文明的复合型人才。这种探索所展现的教育智慧，或将成为破解"五育并举"难题的一把钥匙。