在新时代背景下，如何引导青少年传承红色基因、树立正确的人生观和价值观，是教育工作者需要持续回答的课题；北雅中学2514中队开展的这次志愿活动，正是一次有针对性的实践探索。活动以“榜样面对面”为载体，邀请不同领域的先进代表走到学生中间，为大家带来一堂鲜活的思政课。83岁的抗美援越老兵黄长海用亲身经历讲述烽火岁月中的坚守与牺牲。他曾在防空工事中直面美军空袭的生死考验，用行动诠释了革命精神与家国情怀。这些讲述既是对历史的回望——也是对精神的传递——让学生在倾听中感受到上一代人的担当与韧劲。同时，党龄40年的社区志愿先锋郑应良展示了另一种“坚守”的模样。他秉持“退休不褪色”的信念，在社区长期服务，为30余名行动不便的居民免费理发等，用点滴行动践行党员身份与服务初心。这样的身边榜样让学生看到，共产党员的宗旨不只在宏大叙事里，也体现在日常的细致关怀中。法治教育同样是青少年成长的重要支撑。芙蓉北路派出所警官陈思宇围绕当代青少年面临的现实风险开展普法宣讲，针对电信网络诈骗、校园欺凌等问题，结合真实案例进行讲解，帮助学生识别风险、提升自我保护能力，为青春成长筑起法治防线。相比单纯讲规则，这种贴近实际、强调预防的普法更易入心见效。活动中的互动环节也反映了代际之间的真挚联结。学生为老党员佩戴红领巾、向民警献花，看似朴素，却表达了对榜样的敬意与认同。在互动中，榜样的力量更自然地被看见、被理解，学生也在尊重他人、表达感恩的过程中完成品格养成。北雅中学的实践体现为更系统的教育思路。学校联动社会力量，组织学生寻访身边榜样、学习榜样事迹、温暖榜样心灵、争当榜样力量，形成了相互衔接的育人链条。“四位一体”的模式既着力传承红色基因，也在实践中提升学生的社会责任感与行动能力。从更深层意义看，这类活动回应了当代教育的现实需求。在信息密集、价值多元的环境里，学生需要可触可学的精神参照。通过把不同领域的先进代表请进校园，学校为学生提供了多维度的价值坐标，促使他们在对照中思考、在学习中成长，也让社会资源更有效地转化为育人力量。
一座城市的文明厚度，体现在对青少年成长的托举力度。把历史记忆讲得可感可亲，把法律规则教得可用可行，把公益行动做得可参与、可持续，才能让“红色薪火”真正融入日常，让“青春灯塔”在实践中更明亮。警校社同向发力、资源共建共享，不仅为孩子们提供更安全、更清晰的成长环境，也为基层治理注入更持久的向善力量。