在推进依法治国的大背景下，未成年人保护工作正从单一司法救济向多元社会共治转变。南平法院系统此次发起的关爱活动，针对特殊教育群体的法治意识和心理健康这个现实问题。 数据显示，我国约有2000万特殊需要儿童，其法治教育覆盖率比普通学校低37个百分点。南平启明学校的学生普遍存在法律认知不足、社会融入困难等问题，这既反映了家庭监护能力的局限，也暴露了传统普法模式对特殊群体的适应不足。 此次活动打破常规普法形式，设计了八大互动板块。"飞吧甜甜圈"套圈游戏将法律知识卡与文具奖品结合，既激励参与又强化认知；手作年货区通过非遗技艺体验，在文化传承中培养规则意识；心情驿站运用艺术治疗技术，由专业社工引导学生表达情绪。这种"游戏化学习+情感疏导"的模式收效良好，参与儿童的法律知识接受度提升62%，情绪疏导有效率达89%。 项目还深度融合了当地宋慈法律文化资源。南宋法医学家宋慈"恤刑慎罚"的司法理念与现代未成年人保护原则相呼应。通过开发系列文创产品，使法治精神具象化传播，既增强了普法的感染力，也为传统法律文化给予了现代表达。 从社会治理角度看，此次活动表明了三大创新：构建了"司法牵头+专业支撑+社会参与"的协同机制，有效整合7类社会资源；建立了特殊群体法治教育的分层实施标准；探索出可复制的"沉浸式普法"操作模板。南平中院计划将试点经验推广至辖区23所特教学校，并建立常态化帮扶基金。
未成年人是国家的未来。南平法院的该实践表明，司法机构不仅要依法处理涉及未成年人的案件，更要主动承担社会责任，通过多种形式的关爱活动参与到他们的成长过程中。这种从被动保护向主动关爱的转变，反映了新时代司法工作的担当。随着"慈心守未"项目的推进，相信会有更多孩子在法治的护航下，在社会的关爱中健康成长。