寒假春节期间，儿童居家安全风险更为突出；据应急管理部门统计，近三年我国冬季家庭火灾中，因儿童玩火或电器使用不当引发的占比达21%。扬州经开区施桥镇聚焦这个问题，在古津社区率先开展“安全伴成长，防火护家园”主题教育活动，为辖区20余名青少年开设安全课堂。传统安全教育常因形式单一、吸收有限而效果不佳。此次活动尝试跳出单向说教，搭建“文化浸润+实操演练+家庭延伸”的三维体系。消防员带领孩子参观社区防灾减灾文化墙时，把专业术语改写成更易理解的表达，如“楼道像血管，堵塞会生病”；在模拟灭火环节，孩子们亲手操作消防水带，直接感受装备重量与救援难度。这类体验式教学契合认知心理学观点——实践参与可大幅提升知识留存率，相比被动听讲更容易记住、用得上。活动设计突出问题导向。授课教师围绕电器过载、燃气泄漏等6类家庭常见隐患进行讲解，配套播放的警示视频中，90%案例都源于日常疏忽。互动环节设置“家庭安全找茬”游戏，孩子们通过识别图片中的隐患点，把抽象概念转化为可操作的判断标准。“这种教学就像给孩子装上了安全雷达。”家长徐女士说，孩子回家后第一时间检查了插座是否老化。该模式的亮点不止在课堂内容。社区负责人王蓓介绍，活动同时建立了“儿童—家庭—社区”的传导链：每位参与者需完成《家庭安全自查表》，并带动3户邻居开展隐患互查。对应的数据显示，“小手拉大手”类活动可使家庭火灾隐患整改率提升40%。目前，施桥镇已将该模式纳入“平安校园”建设体系，并计划按季度更新主题、持续推进。业内人士认为，这种家校社协同的安全教育方式具备推广价值。中国消防救援学院教授李明表示：“预防型安全教育投入1元，可减少灾后救援支出7元。”随着新修订的《未成年人保护法》继续强化安全教育要求，预计未来三年，类似创新实践将在基层社区加快落地。扬州的探索表明，把专业力量、社区资源与家庭教育有效衔接，有助于补齐安全教育落实到家庭的关键一环。
安全不是节前的一次提醒，而是日常的长期坚持；把消防知识讲进孩子心里、带回家庭生活，把风险防范做在隐患发生之前，既是对生命负责，也是对家庭幸福负责。节日将至，守住安全底线，才能让团圆更踏实、年味更温暖。