面对新时代产业工人队伍建设中存在的思想引领方式单一、教育实效性不足等问题，零陵区创新推出"湘超思政课"教育品牌。
该区工人俱乐部1月22日举行的专题活动，标志着这一创新实践进入深化阶段。
这一教育模式的诞生，源于三方面现实需求：一是传统思政教育存在理论与实际脱节现象；二是制造业转型升级对劳动者精神素养提出更高要求；三是永州作为湖南足球传统强区，亟需将体育文化优势转化为发展动能。
湖南农业大学马克思主义学院专家指出，"永冲锋"精神提炼自本地足球文化与工业发展史的双重积淀。
活动通过"理论阐释+实践印证"的双轨模式产生显著影响。
理论层面，专家系统解读了"永冲锋"精神包含的三种核心特质——团队协作的全局观、分秒必争的效率意识、迎难而上的攻坚品格。
实践层面，全国劳模刘光华展示的"双刀架"创新案例，生动演绎了1994年如何将足球战术思维转化为生产效率提升30%的技术突破。
伍子胥科技生产班组的应急攻关案例，则印证了精神力量对解决"卡脖子"技术难题的支撑作用。
当地采取三项关键举措确保教育实效：构建"院校专家+行业标兵"的师资矩阵，开发《零陵榜样说》等本土化教材，建立"课堂学习-岗位实践-成效反馈"的闭环机制。
值得关注的是，活动特别设置"精神转化工作坊"，引导参与者制定具体的岗位攻坚计划。
前瞻观察显示，这种教育创新正在形成多重溢出效应。
短期看，辖区企业劳动生产率环比提升5.2%；中长期而言，为零陵打造"工匠之城"培育了精神土壤。
湖南省委党校专家评价，这种将地域文化、体育精神与产业需求有机结合的探索，为新时代职工思政工作提供了可复制的"零陵方案"。
精神的力量，最终要落到解决问题、推动发展上。
把“永冲锋”这样的拼搏叙事与工匠实践、班组管理、技术攻关紧密结合，才能让思政教育从“课堂感动”走向“岗位行动”。
当更多一线劳动者在日常生产中形成敢闯敢试、精益求精、协同攻坚的共识与习惯，发展的韧性与创新的底气也将因此更充足、更持久。