重庆市万州南京金陵中学这个寒假，把“品年味、传文脉、砺成长”作为跨学科实践的重点，让学生们在假期也能保持成长的节奏。虽然学校放假了，但大家的学习和进步不会停下。学校为了让同学们真正感受到文化的魅力，决定给他们布置一些有趣又有意义的实践作业。这是在“双减”政策下，学校探索出来的新尝试。把语数外这些学科的知识和德、智、体、美、劳五育结合起来，打造了一个丰富多样的体系。初2025级7班的陈梦月就写了春联，而初2025级1班的崔超凡还参加了志愿者活动。这样的作业让学生们可以从枯燥的书本中解脱出来，多去接触生活、自然和社会，实现全面发展。 学校打破了学科之间的界限，设计了三个板块来引导学生：“翰林马”让大家读书写诗写书法，感受传统文化；“砺行马”让大家玩马术科普、锻炼身体做家务；“明德马”则是用感恩和诚信来教育大家。通过这些活动，同学们把对生活的感悟融入到学习中去。 在家庭方面，学生和家长一起完成读书、实践还有做家务的任务。家长也被鼓励多参与孩子的假期成长。在社区层面，同学们走进社区宣传传统文化、做志愿服务还有敬老助老。这样的协同教育模式让家校社三方一起发力，为孩子们提供了一个更广阔的成长平台。 这个寒假万州南京金陵中学给大家留下了难忘的记忆。同学们用实践来展示自己的才华和能力。这份用心设计的寒假作业给中小学假期作业改革提供了参考，也成为了学生们成长道路上的宝贵财富。