广西百色市右江区，这个素有革命传统的地方，最近把心思都扑在了教育振兴上，就是想让这里的娃娃们不光“有学上”，更要“上好学”。大家都知道，在建设社会主义现代化国家的大路上，教育公平和质量提升可是关乎老百姓日子好坏、区域发展得好不好的大事情。对于右江区来说，他们给自己定了个硬指标：“让每个孩子都能在家门口享受优质教育”，于是这几年一直死磕着义务教育优质均衡发展的问题。以前那儿属于滇黔桂交界，底子薄、经济也靠后，特别是城镇化加快以后，城里的人越来越多，学校的容量跟不上，“大班额”成了老大难问题。加上乡村学校硬件差、师资力量弱，这就像是拖着区域教育发展的后腿一样。老百姓迫切想要的优质资源跟现实情况不对等，这就成了当地教育的主要矛盾。面对这种局面，右江区没有慌神。他们把教育当成头等大事来抓，专门搞了一套“党委领导、人大监督、政府实施”的大协作模式。借着“十四五”规划的东风，区里一共筹了大约17.5亿元钱，干了学校布局调整、新建续建学校、修校舍、更新设备这四件大事。光是新建就有6所小学、续建了5所学校。这些投入直接把硬件条件给补足了。硬件补了以后效果很明显：现在全区能多出1.8万个学位，“大班额”的比例也在往下掉。你去汪甸瑶族乡民族中心小学看看就知道了，标准化的教室、操场和信息化设备现在都是标配。这就好比以前城乡学校差距大得像天堑，现在慢慢就给填上了。光盖楼还不够，还得把人给请进来。右江区在招生方面下了狠功夫，严格执行“阳光招生”和“均衡编班”。等到2025年秋季开学的时候，随迁子女占比达到了27.13%，94%的人都在公办学校读书了。这样一来教育公平这块牌子就立起来了。老师才是教学质量的核心支柱啊。右江区把师资队伍建设当作头等大事来看待。每年拿出老师工资总额2%的钱来搞培训，学校还得从公用经费里再拨5%来配套支持。这几年光是办“校长论坛”、“骨干教师研修”之类的活动，就培训了超过6000人次的老师。这队伍里现在出来不少拿国家级、自治区级荣誉的教学骨干。光靠常规培训还不行，他们还挖掘本地的红色资源开发了研学课程50多个、线路10多条。现在有4所学校评上了自治区德育示范校。下一步的目标是到2027年全区所有义务教育学校都要标准化建设完毕。 总结一下这条从“有学上”到“上好学”的进阶之路，不光照亮了老区孩子的未来，也给那些条件相似的地区提供了一个可以参考的样板。