最近，有段家长替孩子写作业的视频在网上热传，大家都在讨论这个事儿。视频里的家长模仿孩子笔迹，甚至还故意把作业本弄得旧一点，这让大家看到现在家庭教育里的一些问题。其实，家长这么做大多是心疼孩子，但这种做法对孩子的长远发展会有不好的影响。北京师范大学教育学部的李明教授就提到，作业不光是要交差，它还是课堂知识的延伸，能锻炼学生独立思考和解决问题的能力。如果家长包办了作业，老师就没法准确了解孩子的情况，孩子也失去了在困难中调整自己、成长的机会。 上海市教育科学研究院家庭教育指导中心的王霞主任也说，短期内代写作业可能会让孩子看起来很轻松，但长期来看，孩子会失去面对困难的毅力、自主学习的习惯和对学业的责任感。这就好比不让小鸟练习自己觅食，最后就没有办法独立生存。家长代写作业通常有两个原因：一个是怕孩子太累影响健康；另一个是怕孩子成绩不好受批评。这种想法虽然能理解，但可能会让教育走进误区。 现在有很多问题也都是代写作业带来的。比如孩子会形成依赖心理，遇到难题总找别人帮忙；或者产生敷衍态度，觉得作业做得好不好无所谓；甚至还会因为对比笔迹而产生自我怀疑和学习焦虑。这些影响比作业本身还严重。当然了，这个现象也反映出现在的教育还有些问题需要解决。有些作业设计得太单一或者重复太多了，消耗了学生和家长的耐心。这也是“双减”政策要解决的问题之一。 所以全国政协教育界别的委员张立建议：家长应该把自己变成孩子的支持者。孩子遇到作业压力时可以帮忙规划时间、分解任务；遇到难题可以启发思考而不是直接给出答案；如果作业量太大了可以和学校沟通一下。教育不能像工程一样越俎代庖，而是要静待花开。只有让孩子自己去试错积累经验，才能真正建立信心。这需要家长理性耐心地陪伴他们成长。 希望家庭、学校和社会一起努力守护孩子们的成长道路。只有大家各司其职、一起努力才行。