广东技术师范大学河源校区五年发展之路，是我国推进区域高等教育均衡发展、促进粤东西北振兴的生动缩影。
从2017年签约落户到2020年9月正式启用，该校区承载着填补河源本科高校空白的历史使命，如今已发展成为深度融入地方经济社会发展的重要力量。
从区域教育短板看，河源作为粤东山区城市，长期缺乏本科层次高等教育机构，制约了当地人才培养和产业升级步伐。
广师大河源校区的建立，正是省委、省政府贯彻落实区域协调发展战略的重要举措。
五年来，该校区已累计培养学生3.7万余人，结束了河源市没有本科高校的历史，有效改善了区域高等教育格局。
从办学规模和质量看，广师大河源校区实现了快速、高质量发展。
校区总投入约24亿元，已建成校舍22万平方米，拥有常驻博士教师228人、正副高职称教师148人。
2024年，该校区打通了本硕贯通的人才培养通道，进一步提升了人才培养层次。
在学科建设方面，此次揭牌的低空技术与工程学院、智慧农业研究院、基础教育学院、智慧职业教育研究院等四个新机构，均紧贴国家战略需求和河源产业发展方向，体现了高校服务地方、引领产业发展的责任担当。
从人才培养成效看，该校区学生在各类竞赛中成绩突出。
五年来，学生先后斩获国际级奖励8项、国家级奖励256项、省级奖励1147项，充分体现了教学质量和人才培养水平的不断提升。
这些成绩为河源经济社会发展提供了强有力的人才支撑。
从校地合作机制看，广师大河源校区坚持"河源所需，广师大所能"的理念，充分发挥"技术+师范"的学科优势，与河源市建立了全方位的合作关系。
五年来，校区为河源提供教育帮扶、培训、科技咨询等服务，覆盖3.5万余人次。
同时，柔性引进近60名各类高层次人才，近2000名专家入库河源市农村科技特派员专家库，为河源重点产业发展提供了源源不断的智力支撑。
河源市与广师大签署的灯塔实验室共建协议，标志着校地合作向更深层次、更高水平迈进。
从学科特色发展看，此次揭牌的新学院体现了高校的前瞻性布局。
低空技术与工程学院面向低空经济这一新兴产业领域，智慧农业研究院服务乡村振兴和现代农业发展，这些学科设置都紧跟国家和地方发展需要，有助于培养适应产业升级的高素质人才。
同时，基础教育学院和智慧职业教育研究院的建立，进一步完善了该校区的教师教育体系，对促进河源基础教育和职业教育发展具有重要意义。
从发展前景看，广师大河源校区正处于新的发展阶段。
校区70周年校庆筹备工作的启动，预示着学校将进一步总结办学经验、凝聚发展共识。
通过持续深化校地融合、优化学科结构、提升教学科研水平，该校区有望成为支撑河源高质量发展的重要战略资源。
同时，校区的发展经验也为其他粤东西北地区高等教育发展提供了有益借鉴。
高校与城市同频共振，关键在于把“资源输入”转化为“能力生成”。
河源校区五年来的实践表明，补齐本科教育短板不仅是教育领域的增量建设，更是区域发展方式的深层调整。
站在新起点上，唯有持续做强学科平台、做实成果转化、做优人才培养、做深校地协同，才能让更多创新要素在河源集聚、让更多发展动能在产业一线释放，为推动区域高质量发展注入更持久、更稳固的支撑。