2021年以前，甘肃临夏州康乐县每年中考前100名的学生中，超过60%都会去外地读书。家长们为了孩子不得不背井离乡陪读，甚至要举债度日，这既加重了家庭的经济负担，也削弱了县中发展的根基。康乐一中校长孙良忠清醒地意识到，问题不在家长，而在于学校自身。他认为，家长是用脚投票的，只有学校办好了，学生才能留下来。康乐县开始实施县中振兴工程，把县中振兴作为政府重点工作，在经费保障、设施升级等方面下功夫。县委书记刘尚增对学校建设非常重视，发现校门口围墙破旧、自行车乱放的问题后，他召集相关部门现场办公，迅速敲定整改方案。高考结束后不久，施工队就利用两个月时间改造了2225平方米的旧场地。新砌的围墙给师生筑牢了安全屏障，标准化车棚和教师停车场也相继建成。 除了硬件改善，康乐县还大力建设师资队伍。每年高考结束后，老师们都会奔赴教育发达地区进行沉浸式培训。县内还建立了“引才、育才、留才、用才”的机制，选拔骨干教师去名校跟岗锻炼。通过分层分类培训、培养州级种子教师等措施夯实了基础。 康乐一中牵头建成了5个覆盖县内两所高中的州级名师工作室。2021年起，他们开始使用“百分智”精准教学平台和智慧作业系统。通过大数据分析作业数据，精准定位学生的薄弱点并推送个性化练习。英语听读教室的数字化设备让“哑巴英语”成为历史。 学校还成了名副其实的智慧校园。智能安保系统24小时守护师生安全；智慧食堂和宿舍提供安全便捷的生活保障；创客空间里有3D打印机等设备支持学生创意实践。 除了提升教学质量，学校还关注学生心理健康。他们以“蓝信封”公益活动为载体，让全国高校大学生志愿者和本校学生结对成为笔友。 经过这些努力，康乐县教育成果显著。从2020年到2025年，本科上线率从35.20%提升到了63.87%。优质生源留存率超过90%，2025年高一新生几乎全部留在本地读书。 如今，“留在家门口读书”已经成为当地家长的共识。（中国教育报-中国教育新闻网记者 马绮徽）