4月18日，春华幼儿园大二班迎来了两只灰白小蚕，孩子兴奋地喊着它们是不是虫子。这天老师把它们放进自然角后，孩子们立刻围过来观察。这些孩子第一次体会到“观察”的乐趣，比玩具更有吸引力。随后，老师每天给蚕宝宝喂食桑叶，孩子们发现科学不仅仅是黑板上的公式，而是活生生的东西。 随着时间推移，4月29日清晨，孩子们发现蚕宝宝正在蜕皮。一只黄褐旧皮粘在尾巴上，新身体一节一节闪着光。大家用放大镜仔细观察皮肤纹理，感受着生长的直观过程。 5月8日，涵涵冲进教室报告说少了一条蚕。大家一起寻找发现它躲在角落，嘴边吊着一根银丝。原来它正在吐丝织房子。几天后，盒子被银丝缠成球，孩子们给它起了个名字叫“迷你金字塔”。 5月22日午休前，自然角再次沸腾起来。一只飞蛾从茧中钻出来，孩子们欢呼着围着看。大家发现它有翅膀和触角，兴奋地讨论着这是飞蛾还是蝴蝶。老师提醒大家午餐后再来看，孩子们把这个任务带回家去探究。 这一个月里，孩子们记录了蚕的变化和旧皮的颜色长度等信息。他们学会轮流照顾和耐心观察还有分享发现。最后一只飞蛾停在盒盖时，孩子们轻声说它完成了使命，把好奇留到下一次。 这次课程让孩子们把科学素养和情感教育结合起来。当科学课程结束时，他们带着好奇心等待下一次探究。