青少年正处在价值观塑造、情绪管理能力形成和学习习惯定型的关键阶段。现实中，一些学生在成长过程中面临理想信念教育不够贴近、心理压力与社交困扰增多、传统文化体验不足等问题。怎样把“大道理”讲得更具体、更易理解，把“心里话”听得更及时、更有效，把“文化根脉”接得更自然、更深入，成为学校思政与德育工作的共同课题。针对这些关切，莱西市城北学校近日联合水集街道老干部党总支等力量，组织开展“五老进校园”主题活动。活动以“红色课堂+心理课堂+书法课堂”联动推进，形成“思想引领、心理支持、文化浸润”相互支撑的育人格局。授课人员以退休老干部为主，结合专业教师与学校团组织力量，通过讲述、互动和示范教学等方式，让学生在参与中加深理解、在体验中提升能力。
教育的本质是促进人的全面发展。莱西市城北学校的“五老进校园”活动启示我们，优质教育资源不只在校园之内，社会各界的人才与经验同样是教育的重要组成部分。当学校、家庭、社会形成合力，当不同代际的人生经验得以传递，青少年的成长就会拥有更坚实的支撑。这个做法值得更多学校借鉴，也期待更多离退休干部参与到教育实践中来，让“银发”智慧在陪伴与引导中照亮青少年前行的道路。