在全国政协十四届四次会议“委员通道”上，如何破解科技创新与产业需求“两张皮”难题成为焦点。
面对记者关于高校在培育新质生产力中作用的提问，张桥委员以国民身份证的光学防伪技术为例，揭示了高校科研成果服务国计民生的现实路径。
这项由苏州大学实验室研发的技术，通过微缩字母、动态变色等多重防伪设计，已成为守护14亿人身份信息安全的关键支撑。
当前，我国正加速构建现代化产业体系，但高校科研与市场应用间仍存在转化梗阻。
张桥指出，症结在于传统培养模式中“实验室-课堂”与产业一线的割裂。
对此，苏州大学探索出“双向移植”方案：一方面引入企业实验室进驻校园，使科研直接对接市场需求；另一方面将课堂延伸至生产现场，让学生带着实际问题回归理论学习。
这种“研中学、学中研”的闭环机制，近一年已通过全国首个高校区域技术转移转化中心实现5742项科技成果对接，孵化164家创新企业。
深入分析这一模式的成功逻辑，关键在于三重突破：一是打破学科壁垒，依托苏州电子信息、高端制造等产业集群优势，构建跨领域协同创新平台；二是重构评价体系，将成果转化实效纳入科研考核指标；三是打通人才流动渠道，推动教师、工程师“双师型”角色融合。
教育部数据显示，此类试点地区高校毕业生留企就业率提升27%，研发专利产业化周期缩短40%。
面向“十五五”规划，张桥强调高校需完成从知识输出端向价值创造端的转型升级。
既要聚焦量子信息、人工智能等前沿领域“筑高原”，也要在芯片制造、生物医药等“卡脖子”领域“攀高峰”。
值得关注的是，今年政府工作报告首次将“深化产学研用结合”列入新质生产力培育重点，预示着政策层面将进一步优化税收优惠、知识产权分配等制度供给。
高校在新质生产力培育中的使命正在发生深刻变化。
从单纯的知识传授者到产业创新的参与者和推动者，这一角色转变反映了我国经济发展阶段的新要求。
通过产学研的深度融合，高校可以将基础研究的优势与产业发展的需求紧密结合，形成创新的良性循环。
只有当科技创新的大树根深叶茂，才能最终结出产业创新的累累硕果，更好地服务人民美好生活，为国家高质量发展提供源源不断的动力。