乐山实验幼儿园久顺分园的老师们新学期又聚到了一块儿，这一开年就给大家上了一课，专门讲讲AI时代该怎么教小孩。园里特意请了李园长来发言，题目很有意思，叫“用指南当明灯，照亮AI时代的师者之路”。 李园长一开场就问了个挺扎心的问题：要是AI啥都能干了，我们拿啥守住教育的灵魂？大家一听这话，都陷入了沉思。她给大家点透了一点：《指南》早就在这些方面给教师们指明了方向。像健康方面，机器能监测心率，但它能像人一样陪孩子说话吗？语言领域也是一样，AI能讲故事，但它能像老师那样跟孩子互动吗？社会领域更不用说，它能教孩子分享，但它能传递那种把最后一个东西让给你的共情吗？科学领域也是如此，它能回答很多问题，但它能问出“你发现了什么”这种启发人的问题吗？ 李园长强调说，这些细节可不是技术上的漏洞，而是生命相遇时的缘分。《指南》不是冷冰冰的说明书，而是我们在AI时代守住教育本质的底气。不过李园长也说了，守正可不是让我们固步自封。她提出了个“人机协同”的概念：把AI当成辅助工具，用技术来提升教学效果。比如说用AI帮孩子编故事、把问题变成探究活动、把抽象的想象画出来等等。 当然她也画了两条线：不能直接拿AI生成的内容直接用给孩子看；不能让孩子直接跟AI聊天。总之得确保教育的核心还是“人”。 为了帮老师们适应这个变化，幼儿园推出了个“智慧园丁3+3启航计划”。鼓励老师们从“选个工具玩一次”开始学起，慢慢变成懂孩子、会用AI的“超级教师”。另外他们也开了安全会和班主任会。 安全会上主要讲食品安全、消防、交通还有老师的心理健康。班主任会上大家一起想办法怎么带班更好，大家提出了“10人10策”的主意来解决实际问题。 开完会后还给大家发了开工礼物：是一块乐高积木上面刻着入园时间和工龄。园长说这块积木象征着老师们用爱和专业给孩子成长奠基的日子慢慢叠加起来。礼物上还写着一句话：追光的人终会光芒万丈。 这开学第一课既是对初心的回望，也是拥抱新技术的开始。园里的负责人说久顺分园的老师们会把《指南》当作明灯来照着走，在AI时代守护住孩子最珍贵的那份温暖。