在素质教育不断推进的背景下，如何激发青少年科学兴趣、提升创新与实践能力，已成为基础教育关注的重点。3月5日，河南省渑池县会盟小学把“开学第一课”搬进当地高新技术企业菲柯机器人的生产车间，给出了一次别开生面的尝试。
把孩子带到机器轰鸣的生产现场，既让开学第一课更有新意，也为科学教育提供了新的路径。让学生在真实场景中理解技术、感受创新、体会敬业与求真，才能把“面向未来”落实到每一次观察与动手之中，为县域教育高质量发展增添更坚实的科技底色。
在素质教育不断推进的背景下，如何激发青少年科学兴趣、提升创新与实践能力，已成为基础教育关注的重点。3月5日，河南省渑池县会盟小学把“开学第一课”搬进当地高新技术企业菲柯机器人的生产车间，给出了一次别开生面的尝试。
把孩子带到机器轰鸣的生产现场，既让开学第一课更有新意，也为科学教育提供了新的路径。让学生在真实场景中理解技术、感受创新、体会敬业与求真，才能把“面向未来”落实到每一次观察与动手之中，为县域教育高质量发展增添更坚实的科技底色。